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381.
张萍 《现代教学》2011,(7):138-138
“中华鼓文化”作为我校“一校一品”的特色文化建设至今已有五年,每年都在不断丰富中。尤其是近两年,我校确立了“同一家园,同一梦想”的办学思想,更明确了学校的办学目标,那就是将我校的学生培养成“铿锵人生,鼓舞飞扬”的阳光少年。  相似文献   
382.
张开鹏 《班主任》2014,(2):71-71
正最难忘小学时的班主任王本正老师。王老师多才多艺富有生活情趣,我们不仅仅喜欢上他的语文课,更喜欢跟他学打腰鼓、踢毽子,喜欢吃他做的菜,喜欢看他唱豫剧时滑稽的样子……王老师巧在一双腿。那时我们的课外活动并不多,王老师便教我们打腰鼓。三老师不仅会打,而且能打出很多花样,如边打边跳、掏腿打、转身打、背后  相似文献   
383.
动态     
正漳平:暑假安全知识家庭作业活动获家长好评今年暑假,漳平市教育局组织开展中小学生暑期安全家庭作业活动。该活动以学生和学生家庭为单位,鼓励学生及其家长积极运用"中国安全教育网"信息化平台,围绕防溺水、防火灾、防交通事故、食品安全等暑假易发安全事故的防范,开展学生安全知识教育活动。安全作业主要有以下专项内容:完成暑期安全知识有奖征答活动;学生亲手完成一道实践题,绘制家庭遇险逃生路线图;开展家庭消防安全自查等。作业由学生在线提交,系统将自动统计并分析其家庭  相似文献   
384.
运用文献资料法对武术套路与鼓之间的渊源关系进行了研究梳理,认为鼓与武术套路都源于原始巫术。鼓由于原始巫术行巫的需要成为神器,而武术套路又衍生于模仿巫术,正因为二者的同源关系,武术套路与鼓之间产生了密不可分的关系,也正因此在武术的发展历史过程中始终有鼓相伴,尤其是在武术套路演练、表演时必有鼓与之相配。  相似文献   
385.
致命的江南     
正读诗可能尚不明显,读词,简直触目就是"江南"。对这个词有着强烈的偏爱,觉得它唤起的是强烈而明媚的印象,而且连它的字形都那么亭匀有致,音节也那么悦耳动听。六岁时第一次到杭州,于是对江南的最早的印象就是那柔柔的柳丝、明媚的西湖,还有拉着我的、父母温暖的双手。那真是绝好的启蒙教育。  相似文献   
386.
A two-layer method based on support vector machines (SVMs) has been developed to distinguish epoxide hydrolases (EHs) from other enzymes and to classify its subfamilies using its primary protein sequences. SVM classifiers were built using three different feature vectors extracted from the primary sequence of EHs: the amino acid composition (AAC), the dipeptide composition (DPC), and the pseudo-amino acid composition (PAAC). Validated by 5-fold cross tests, the first layer SVM classifter can differentiate EHs and non-EHs with an accuracy of 94.2% and has a Matthew's correlation coefficient (MCC) of 0.84. Using 2-fold cross validation, PAAC-based second layer SVM can further classify EH subfamilies with an overall accuracy of 90.7% and MCC of 0.87 as compared to AAC (80.0%) and DPC (84.9%). A program called EHPred has also been developed to assist readers to recognize EHs and to classify their subfamilies using primary protein sequences with greater accuracy.  相似文献   
387.
388.
鼓采样替换技术始于20世纪70年代末到80年代初,在金属乐和摇滚乐中有着较为广泛的运用.随着现在对音乐制作水平要求的提高,多种音乐风格中均会或多或少地使用鼓采样替换技术来改善鼓声部的音色与音质.本文从鼓采样替换效果器的工作原理出发,以SmartElectronix KT Drum Trigger效果器为例,对其使用方法...  相似文献   
389.
吴彩娟 《林区教学》2022,(10):117-120
鼓圈是一种集体性的音乐娱乐活动,其基本形式是围圈演奏以鼓为主的打击乐器。幼儿园创造条件,可以循序渐进地开展师幼鼓圈活动、幼儿鼓圈活动和亲子鼓圈活动。鼓圈活动蕴含着丰富的音乐教育价值,滋育幼儿的音乐素养,通常的状态是整体提升鼓圈阵全部参与者的群体音乐素养,而不是重在个别辅导、单独训练演奏技能,参与者个体的素养进步是被鼓圈阵群体带动与包容的。经常参加鼓圈活动的幼儿群体在节奏、音色、强弱、速度和情绪等方面的感受性与表现力发展较快,音乐素养可以得到显著提升。  相似文献   
390.
全球化时代,国家形象对于国家的发展具有无比重要的意义.作为中华民族"多元一体"重要组成部分的苗族,其优秀的非物质文化遗产歌鼓登所蕴含的文化内涵和精神实质是中华民族精神的重要体现,是中国良好国家形象建构的重要内容.要做好苗族歌鼓登的全球传播,助推中国良好国家形象建构,需要提高传播主体的文化自觉意识,解决好讯息的"本真性"...  相似文献   
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