城市本质视野中的休闲体育理念论析

休闲体育作为城市休闲的重要内容之一,其根基在于城市,而城市的本质在于为人性的回归提供一种人工环境。因此,休闲体育的核心理念应是提高人的生命质量,促进人的身心全面发展。城市与体闲体育的共同灵魂在于＂人性＂。为此,文章以＂人性＂为突破口,通过对城市本质的揭示来阐释了休闲体育新理念的重塑问题,分别从以人为本、人性系统、传统文化和可持续发展等角度对休闲体育观念的树立进行了论述。     

小学道德与法治课堂中生活化教学策略探讨

小学道德与法治课程在提升小学生人格品质方面起到重要作用,因此新时代学校尤其要重视开展小学道德与法治课程。新课改后,小学道德与法治课程教学模式在不断变革与创新,小学道德与法治生活化教学能够有效提高教学水平。笔者以自身工作经验为基础,探讨了小学道德与法治生活化教学的一些做法,以供参考。     

实施《学生体质与健康标准》的启示与探讨

通过实验和分析对比法研究发现，《学生体质与健康标准》的实施，贯彻了“健康第一”的思想，但也存在着值得探讨的问题，如评价标准过低带来的导向问题，对坐位体前屈测试结果的可信度问题，台阶试验的评价问题等，这些问题的解决必将推动《标准》更好地实施。     

"文章"概念的形成及其对"文集"形成的影响

曹丕《典论·论文》与陆机《文赋》对“文章”概念的阐释,促进了以《文章流别集》为代表的文章总集的编纂活动。文章总集的编纂活动使作品的文学性特征进一步彰显,从而对别集的编纂产生影响。任何人都无法确立一个标准将“文”与“笔”截然分开,其实“文笔之分”问题主要是由文集编纂活动导致的。     

图书馆员的团队学习

应用学习型组织理论,从团队学习的目的、意义、方法、环境文化建设等方面探讨了图书馆员的团队学习,意在提高馆员整体团队智商,发挥整体效益。     

何承天《安边论》创作时间考

南朝宋代文帝元嘉后期多次面临北魏的南下侵扰,当时深受宋文帝赏识的文学家何承天上奏《安边论》,向宋文帝阐述安守北方边防、抵御北魏入侵的政治策略。何承天的《安边论》上承郭钦、江统的《疏论》《徙戎论》,具有一脉相承的系统性,因而受到不少文人、史家、政治家的关注,对何氏此文评价甚高,但关于何承天的《安边论》创作时间甚为疑惑。论文主要通过对《南史》《宋书》等相关史料记载的梳扒整理,分析考证何氏《安边论》的创作时间,并最终认为以作于宋文帝元嘉十九年（442）年较为妥当、准确。     

《二十四史全译》之《南齐书》译文商榷

考释了《二十四史全译》之《南齐书》译文中的一些可商榷的词语,凡14例。     

高职院校电工电子课程的建设与探讨

针对目前高职院校电工电子教学的现状,围绕如何提高教学质量、培养符合社会需求人才,探讨电工电子课程的建设和教学方法,进而提出了若干建设和改革方案。     

LGD教学法在高职应用外语专业教学中的运用

无领导小组讨论(Leaderless Group Discussion,以下简称LGD)教学法是是基于小组合作学习教学法、模拟情景教学法、角色扮演法、案例教学法和项目教学法等六种外语教学法的一种集成创新。多元集成的LGD教学法具有的涵摄性特征,在实践中符合基于能力本位的教育观、适应工作过程的课程观、适应行动导向的教学观、适应学习情景的建设观、有利于完成职业胜任的评价观的要求,具有良好的应用前景。对LGD教学法的观点作出科学的推导和证明,则有待于我们对高职教育规律的深入探讨与更多的工学结合实践。     

不同统计方法对跳高成绩分析的比较研究

以全回归、逐步回归、灰色关联和斜关联分析等方法，利用参考文献中的原始数据，对影响跳高成绩的因素重新进行分析，结果表明：尽管各种统计分析得出了一个大致的结论——助跑摸高是影响跳高成绩的主要因素，但是，各分析统计方法的结果都有不同程度的缺陷?这可能与样本含量的大小、统计方法的局限、优秀运动员技术的个性化特征及数据的信度有关。