Research literature clustering using diffusion maps

We apply the knowledge discovery process to the mapping of current topics in a particular field of science. We are interested in how articles form clusters and what are the contents of the found clusters. A framework involving web scraping, keyword extraction, dimensionality reduction and clustering using the diffusion map algorithm is presented. We use publicly available information about articles in high-impact journals. The method should be of use to practitioners or scientists who want to overview recent research in a field of science. As a case study, we map the topics in data mining literature in the year 2011.     

论黄佩华小说中民俗叙事的建构向度和精神意蕴

在黄佩华的小说创作中,传奇化是其完成民俗叙事的重要手段。黄佩华通过这样一个建构方式,在深厚的地域文化和民族文化基础上,以对当下社会形态和秩序的一种深重焦虑感,完成了对艺术塑造背后现实意义和历史意义的拷问,并构成对人性的思考和追寻,以此形成属于其自身的独特精神意蕴。     

《汉书·艺文志》诸子批评论略

《汉书·艺文志·诸子略》对先秦汉初诸子进行了系统的评价。其评价内容,在《庄子·天下》、司马谈《论六家之要指》等诸子批评文献的基础上,具有很大的进步。它在前人分类的基础上,将先秦汉初诸子著作分为十类,并在小序中体现了尊经崇儒的思想倾向,对诸子十家进行了辩证的分析,并认为诸子源出于王官之学。这些内容对后世目录著作的编纂、诸子学研究产生了深远的影响。     

从《文学与美国的大学》看白璧德的闲暇观

通过对《文学与美国的大学》中“闲暇”的解读可以发现,白璧德的闲暇观与其人文主义思想密不可分。白璧德的人文主义思想的立足点在于人的塑造与人格的完善。在白璧德看来,闲暇不同于现代意义上的休息,沉思性的闲暇有助于人的完善。白璧德基于人文主义视角的闲暇观对于现代学者的自我认识及其学术生涯和现代大学教育有着重要的借鉴意义。     

黄道婆历史记忆在海南的解读——基于文化人类学的视角

由于价值观、工作需求及知识结构的差异,不同社会群体对黄道婆历史记忆有着不同的解读.政府因文化事业及文化产业发展的需要,利用名人效应塑造文化品牌,以期推动区域经济发展;学者因学术研究及本土利益需求,站在不同立场诠释着黄道婆文化;而民众仅对黄道婆是否存在有所了解.     

基于“云服务”架构的国家科技文献服务系统的设计与实践

文章主要目的是介绍由作者提出的“基于云服务的国家科技文献服务系统架构”,同时针对科技文献服务系统对“云服务”的基本概念、模式、本质作了简单阐述。同时为了更好地说明问题,文章还对我国科技文献服务系统的发展历程和现状作了简单回顾。最后通过对湖南省科技文献与创新资源共享服务平台的开发实施及架构作了简单介绍,是对文章提出的系统架构的具体实践和验证。     

从黄胄的人物画谈水墨人物速写化的误区

黄胄以及同辈用速写或者素描来改造中国画的方式深化了现实主义对中国画的禁锢和约束,使中国画离本来追求意象表达的主旨越来越远,同时以现实主义为根本的写实主义写实方法又把中国画推向现代艺术的反面,这既不利于中国画对传统文人画的回归与借鉴,也不利于把中国画改造成为更加尊重自我感受的现代中国画新方向。     

谈谈儿童文学翻译研究视角问题

近年来,中国译界对儿童文学翻译的研究越来越多,但研究的视角局限于儿童文学翻译家、特定时期的儿童文学翻译、儿童文学翻译技巧与策略等,其实,根据儿童年龄段、儿童文学体裁及国别分类的系统的儿童文学翻译研究、儿童文学理论翻译的研究、儿童文学转译的研究、中国原创儿童文学的翻译研究等新视角对未来的儿童文学翻译研究有着很大的启发意义。     

我国高校“英美文学”教学改革之我见

近年来,随着市场经济的发展,我国高等教育侧重于专业教育,而忽视文化素质教育。英美文学课程作为我国高校英语专业中一门重要的主干课程,是人文教育的核心课程之一。该课程一方面要求学生掌握文学科目的专业知识,还要重视培养其人文精神。由于目前英美文学课堂教学存在不少问题,加强英美文学的教学改革十分迫切。     

高职高专中国现当代文学课的困惑与出路

在以＂服务为宗旨,就业为导向,走产学研相结合的发展道路＂为办学指导方针的高职高专院校,中国现当代文学课程已被置于边缘化的位置。挖掘中国现当代文学的当代价值,结合高职高专院校的实际情况,对教师和学生进行合理定位,对课程进行科学改革,才是摆脱边缘化尴尬处境的惟一出路。