高校体育精品课程建设评价机制

根据教育部<国家精品课程评审指标>(本科,2008),以高校体育精品课程建设的目标和内容为切入点,拟定了合格课程、优质课程、精品课程三级课程建设规划,确立了评价指标体系的结构和分值分配,建立了课程等级划分和课程建设评价的方法,提出了课程建设评价时应注意的问题,以期建立完善合理的体育精品课程建设评价体系,旨在为高校体育精品课程建设评价提供参考.     

基于国际视野的情报研究新成果——简评《信息分析导论》

由孙振誉等编著的《信息分析导论》从国际视野出发,高度概括和深入分析了信息分析的若干基本问题,深刻剖析了信息分析工作中的热点和难点问题。该书作者阵容强大,且具有较强的新颖性、实用性、可续性、系统性和适用面广等是该书的显著特点。     

浅谈图书分类标引中的前后不一致

图书分类的一致性是图书馆分类工作中最重要的原则和要求,是鉴定图书馆归类质量的主要标志。只有分类标引准确、管理规范,才能保证图书分类标引的质量。文章分析了图书分类标引前后不一致的表现形式及产生原因,主要从复分表、参见类目、组配的使用及其他情况的前后不一致进行了阐述,并提出了防治措施。     

浅析思维训练在提高体育院系学生素质方面的重要作用

从体育教学、人在运动中能量供应的特点及思维的作用等方面,分析了思维训练在提高高校体育系学生素质方面的重要性.     

立足绘本阅读提升儿童语言表达能力

绘本是儿童的重要阅读材料,有助于儿童阅读习惯的培养,有利于儿童语言表达能力的提高.学校及教师应该重视绘本阅读,立足于培养学生语言表达能力的目标,根据学生的年龄特点和认知规律选择合适的主题绘本,还要根据绘本特点对学生进行针对性的指导,并通过展示和评价活动保证绘本阅读的效果.     

古籍藏书印章的內容及价值

对山西师范大学图书馆入藏善本古籍所钤印章进行分类,探究古籍藏书印在史传补遗、藏书史研究、古籍版本鉴定、艺术鉴赏等方面的价值和意义。     

对书次号标准化研究的几点看法

批驳分类法、分类号不统一和书次号不需统一的不恰当观点;指出标准化书次号的推广价值不在于统一分类检索与实现资源共享。从高校图书馆合并、整合文献资源过程中遇到的因书次号不同,难以组织藏书排架体系的尴尬局面以及从社会化编目飞速发展的角度出发,阐明书次号标准化有利于统一各馆分类排架标识,并提出相应对策。     

关于流通领域书业信息标准的探讨

认为我国图书流通领域现存的主要问题是图书条码不规范和图书信息流通不畅,并在对其进行具体分析的基础上,提出流通领域书业信息标准应遵循简单性原则、唯一性原则和通用性原则。     

XQuery——一种全新的XML查询语言

随着XML被广泛接受和使用 ,如何从XML数据源中准确有效地查询所需信息 ,也就变得越来越重要。本文介绍了一种全新XML查询语言—XQuery ,阐述了XQuery的结论、应用范围、支撑基础和应用前景     

体育教学促进大学生心理健康水平的实验研究

通过问卷调查、教学实验、数理统计和分析比较 ,研究体育课对学生心理健康水平的影响 ,得出体育课对学生心理素质的影响效果是显著的 ,尤其是在学生的自尊自信、情绪稳定、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高。因此 ,建议有关部门适当增加大学生体育课和课外活动的次数 ,以提高学生心理健康水平