自我实践反思对在职体育教师成长影响的思考

在对我国体育教师培养的问题提出批评性评价的基础上，对教师自我实践反思的内涵作出概说，并从教师在观念、行为两个层面的不适应性方面，说明自我实践反思对在职教师成长的意义。     

对加入WTO后我国高校体育教师素质的思考

分析了我国普通高校体育教师素质的现状，论述了加入WTO后，优秀的高校体育教师应具备的素质，并提出了提高我国普通高校体育教师素质的建议。     

面向21世纪高校新型体育教师的素质与能力的研究

体育教师素质好坏,能力的高低直接影响到人才的培养质量。随着21世纪教育发展的需要,高校体育的改革对体育教师提出了更新、更高、更全面的素质及能力的要求。就培养新型体育教师所具备的素质结构、能力结构进行探讨,希望找到一条培养高素质、高水平,适应21世纪高校体育教学及训练的新型体育教师的途径。     

龙岩市社区群众体育现状调查与对策研究

运用文献资料、问卷调查、数据统计等方法，对龙岩市所属7个县、市、区城镇办事处、社区居民委员会的体育组织形式与网络特征和18岁—60岁以上社会各阶层人群进行大规模的社会学的调查。研究结果表明：龙岩市群众体育事业有了较大的发展；城镇居民的体育意识、行为和消费等方面都发生了很大的变化；但与沿海地区相比，仍有较大的差距；探寻存在问题的原因，提出调动各阶层人群参与体育活动的对策与措施。     

"自选型"体育课与"电子卡"式教学管理--高校体育教学改革和管理的新思路

近年来，我国高校普通体育教育的指导思想，提倡从“运动教育”向“健康教育”转型，以求回归到体育教育的本源。为顺应这种转变，体育课的教学安排、授课形式及管理方法，可借鉴“自选超市”的理念进行管理，在学生成绩的管理上可试行便捷的“电子磁卡式”教学档案管理系统来统计学生所选课程和课余锻炼的次数。     

体育理论课与女大学生心理素质教育内容的设置研究

探讨高校女生体育理论课增设心理素质教育内容，构建促进女大学生身心健康发展的体育理论知识体系。     

大学生体育健康教育途径的探讨

采用文献资料等方法,分析大学生体育健康教育的重要意义和国外健康教育课程对我们的启示,提出进行体育健康教育的几条途径。     

我国图书馆古籍数字化工作探析

图书馆是我国古籍收藏和数字化开发的主体,近年来在古籍书目数据库和古籍全文数据库建设中取得了不少成果,但有些方面的工作仍需要进行加强与改进。     

浅谈古籍修复与技术

本文通过总结自己长期从事古籍修复的经验,在严格遵循古籍修复的原则下,叙述了图书馆古籍善本的修复与技术,为我国的古籍修复事业尽一份力.     

高校图书馆的图书污损现象及对策

分析了当前高校图书馆书刊污损的类型和原因,并提出了解决污损图书现象的措施和对策.