Identifying ECIP Partner Needs: Survey Results on ECIP Set-Up

Abstract

The Electronic Cataloging in Publication (ECIP) Cataloging Partnership Program began in 2004. It is a collaboration between the Library of Congress (LC) Cataloging in Publication (CIP) Program, publishers, and libraries across the United States. System set-up for the program proved challenging for library partners. A survey was conducted during February 8–March 6, 2018 to learn about ECIP partners’ ECIP set-up experience. The findings show that communication and training documentation are two key elements for the program to be effective and successful. The survey results helped the LC CIP program develop a new and improved ECIP system.     

体育教育训练学硕士研究生课程体系建设探究

采用文献资料法、访问调查法、逻辑分析法等研究方法,对我国现行体育教育训练学硕士研究生课程体系进行调查、分析和多层比较.通过分析我国现行体育教育训练学硕士研究生课程体系特点及面临的问题,提出构建体育教育训练学硕士研究生课程体系应考虑的基本要素和原则性框架.     

高职英语口语教学情境创设探微

由于在英语学习基础等方面与本科生的差异,高职生（非英语专业）英语口语教学遇到了某些特有的困难。针对于此,本文提出在口语教学中采用情境创设加以解决,并阐述高职英语口语课情境创设的必要性、原则、形式和注意事项。     

带启动期的多级适应性休假M~x/G/1队长的瞬态解

本文研究了带启动时间的多级适应性休假Mx/G/1排队系统模型,在LS和L变换下得到了队长瞬态分布的L变换递推式.     

CNMARC存在的不足与ECIP计划

归纳CNMARC格式中的种种不足，并介绍ECIP的技术原理，提出“自动编目”这一新概念，比较CN—MARC与ECIP两种机读格式的差异。     

高等体育院校培养目标的调查研究

体育院校的课程设置,是根据体育院校的培养目标确定的,通过教学内容的调查研究,可以从一个侧面了解学校的办学方向和人才培养目标.本文通过对体育院校的课程设置的统计分析,得出的结论是:体育院校的培养目标,是使受教育者能够成为专业突出、全面发展的体育专门人才.     

新建地方性高校专业结构调整现状及发展策略分析--以台州学院为例

专业结构的调整和优化是事关新建地方性高校生存与发展的大事,是提高教学质量和办学竞争力的有效途径。专业结构的调整和优化应坚持“适应性、应用性、前瞻性、稳定性”的原则,宜从制订科学合理的规划、以社会需求为导向设置新专业、发挥重点专业的示范作用、推进专业群发展、重视学科与专业的协调发展等方面进行优化建设。     

关于经济学科课程设置的几点思考

通过比较了美国和香港的大学经济学科的培养计划和课程设置特点，认为我们的培养目标过高，缺乏针对性；课程设置不合理，经济学科基础课程和数理统计等基础知识训练不够，同时选修课的比重太小，缺少灵活性。因此，必须从教学设计思想上重新审视和变革我国大学经济学科教育的课程设置。     

人才培养模式构建的理性审视与探索

从“社会视角、现实视角、发展视角”理性审视人才培养模式的构建，探讨“复合型人才、国际化人才、高技能人才”培养模式构建的思路和构造的样式，培养与地方经济社会发展相适应的人才。     

论学科性公司创办的准备

学科性公司的创办对于高职院校坚持为社会服务的办学方向,实现学校科研成果向生产力的快速转化和科技人员科研成果的保值增值,具有重要意义。创办学科性公司是一项复杂的工作,只有在认识观念、组织环境、优势学科、规范章程等方面做好充分准备,才能办好学科性公司,并通过学科性公司的创办实现社会、学校、教师、企业、学生多方共赢的可持续发展。