试析欧盟对英国劳资政策的影响

作为一个具有自由主义传统的国家,英国近些年的劳资政策却在向合作主义转变,即向欧洲大陆模式趋近。究其原因,欧盟的相关正式制度与非正式制度对其所产生的影响是一个重要方面。这一趋势表明,任何一个政党政府不得不关注社会结构中产生的大量中产阶级的利益诉求。我国社会正处于中产阶级成长阶段,因此,这对我国当下解决社会结构转变过程中出现的问题也具有重要的借鉴意义。     

后里斯本时代欧盟教育与培训政策述评

2000年3月,欧盟理事会制定了新世纪欧盟新的战略目标,即里斯本战略,里斯本议程被认为是欧洲教育与培训政策的一个“转折点”。后里斯本时代的欧盟教育与培训政策产生诸多方面的变化,包括其法律基础、指导原则、主要政策和对成员国教育与培训政策的潜在影响等。     

欧盟税收情报交换及其对我国的启示

本文通过对欧盟税收交换经验和欧盟典型国家做法的介绍，分析了我国税收情报交换中存在的问题。并从欧盟税收情报交换的经验中得出对我国的启示。     

Glimpsing the Future in the Past: VET in Europe

What do we expect from Vocational Education and Training (VET) systems? Is it different from 25 years ago? This article argues that the focus has increasingly been placed on strategies for lifelong and life-wide learning that seek to reinforce continuity among the subsystems of learning, but that VET systems are, nevertheless, still expected to address many and sometimes conflicting agendas, needs and priorities. The last 25 years or so have been critical for the development of VET in Europe. Making VET more attractive and increasing its parity of esteem in relation to general secondary education have been major, recurring themes in European countries, as part of, at least conceptually, more comprehensive approaches to lifelong and life-wide learning. From 1989 to 2003, the European Journal of Education (EJE) published a special issue on ‘Trends in Vocational Education and Training’ every two years and has continued to publish on VETrelated topics. This article revisits the major themes and challenges as they were observed and discussed by the authors who wrote in those special issues and in later articles. Many were directly involved in advisory positions to governments; held key decision-making responsibilities; undertook studies and consultancy and brought technical assistance across several countries. Their articles are moments of reflection nourished by experience on the ground. This article explores how the European Journal of Education has contributed to European reflection on VET systems, policies and preoccupations in recent decades – what can we learn that is useful for shaping and formulating our present ideas about new policy from our colleagues writing about the same or similar issues 20 years ago? A key theme concerns the role of the Europe Community (and subsequently EU) as a change agent supporting bottom-up exchange and top-down stimulus for reform through an increasing integration of education and training in the socio-economic strategy of the EU.     

欧盟成员国中小学教师职业保障制度研究

欧盟各成员国对中小学教师职业身份的定位有所不同,据此建立的教师职业保障制度也存在着差异。本文从教师的任用、工作调动、辞职、职业终止等几个方面,对各成员国的教师职业保障制度作初步的分析与比较,以期为建立我国的教师职业保障制度提供借鉴。     

欧盟排放交易体系对中国碳密集型产业进出口贸易的影响

欧盟排放交易体系（EU ETS）自2005年开始运营以来已进入第三个阶段,但欧盟碳排放权交易市场长期低迷,其原因不但在于去工业化使其碳排放权不再稀缺,更是由于其通过对外贸易转移碳排放。采用2005年1月—2013年6月的月度时间序列数据,分析欧盟碳价与中国主要碳密集型产业对欧盟进出口贸易之间的关系,结果表明：欧盟碳价在短期内促进了中国碳密集型产业对欧盟出口量的增长,但长期内则会产生不利影响;在中国化解产能过剩和产业转型升级的作用下,这种负面影响会逐渐减弱并趋于平衡。目前,中国已经采取有力的自主减排行动,欧盟不应再针对中国碳密集型产业部门征收碳关税;中国应尽早建立和完善全国统一的碳排放交易市场,帮助相关产业顺利实现转型升级。     

从WTO和EU法律制度谈全球经济一体化与区域经济一体化的关系

WTO和EU分别是全球经济一体化和区域经济一体化发展的产物和典型代表。从这两个国际组织法律制度的分析可以更清楚地了解全球经济一体化和区域经济一体化之间的关系,从而可以促进国际经济一体化的这两种存在形式的协调与共同发展,实现国际贸易自由化的目标,并且也可以偃息法学界关于全球经济一体化与区域经济一体化相互关系的争论。     

论欧盟制宪对传统制宪权理论的继承与挑战

欧盟制宪是欧洲一体化进程的必然产物。它在对传统制宪权理论继承的同时,也对其发起了挑战。继承表现对制宪权主体和本质的继承;挑战则表现在对制宪权前提、保证、来源和阶级性的挑战。欧盟制宪具有理论价值,同时对于欧盟一体化和其他国际组织制宪实践都有借鉴意义。     

欧盟教育质量监测的指标和基准

欧盟从构建终身学习体系的大教育观出发,确定了教育质量全程监测的16个核心指标和5个基准,其目的是促进教育公平,提高教育效率,培养学生的关键能力、创造力和创新能力,提高学生的就业能力,实现教育现代化,使终身学习成为现实,进而使教育系统为实现提高欧盟竞争力、保持经济增长、实现充分就业和增进社会聚合等里斯本战略目标而做出贡献。     

欧盟技术性贸易壁垒及其对我国的影响

欧盟技术性贸易壁垒主要由欧盟指令、技术标准、合格评定程序以及绿色贸易壁垒、包装标签要求几个主要方面构成,已成为我国商品出口欧盟市场的主要屏障。近年来,欧盟技术性贸易壁垒呈现日益复杂的趋势,我国必须充分发挥政府宏观调控职能,建立技术贸易壁垒的管理体系,积极采用国际标准,提高产品的国际竞争力,以突破欧盟的技术性贸易壁垒。