对语言习得关键期假说的现实思考

年龄是影响第二语言习得的个体因素之一.年龄因素在儿童语言习得中起着一定的作用,但是究竟第二语言习得有无关键期,国内外研究并未取得一致认识.在关键期尚不明确,而且缺乏合格师资力量的情况下,盲目地过早地开设英语课,面临诸多问题.     

原型范畴理论视阈下的英语词汇习得探究

长期以来,我国学生英语词汇学习普遍采用死记硬背的方法,这种方法把有趣学习变成枯燥乏味的过程,最终导致英语学习出现"费时较多,收效较低"的局面。原型范畴理论认为事物以范畴的方式存在的,范畴中的各成员存在着家族相似性和等级性。由此,范畴可以划分为基本层次范畴、上位范畴和下属范畴。英语词汇学习可以在原型范畴理论的指导下进行大胆探索,以提高学生的学习兴趣和学习效果,改变"费时低效"的局面。     

探究式教学法在英语新课程教学中的应用

语言的习得不是通过以形式为中心的机械训练达成的,而是在使用中成就的。《英语课程标准》明确提出：鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。因此,培养学生探究学习的能力,是实施新课程的重要目的之一。通过阐述探究式教学法的含义及其在英语新课程教学中应用的意义,并对启发探究式教学法、合作探究式教学法和问题探究式教学法在英语新课程教学上的应用进行探讨,以实现既符合基础教育学生特点,又能落实新的教学理念的教学模式。     

铁路与公路交叉口护栏自动控制系统设计

根据铁路与公路交叉口处行车的需要,设计了一套护栏自动控制系统。系统主要由PLC、三相异步电动机、振动传感器等组成,分为手动和自动控制两种方式。采用梯形图语言完成对现场的控制,使用MCGS监控组态软件设计人机界面,经调试,系统运行正常,能够实现预期的设计目标。     

中国近代图书馆藏书来源述略

近代图书馆的创设不仅是中国文化事业发展的一个巨大转折,也是中国藏书史的一个重大转折。分析中国近代图书馆藏书来源对于研究中国近代图书馆史和中国藏书史都具有十分重要的意义。近代图书馆在创设之初,其藏书来源于政府调拨和移交,接受国内外藏书机构和个人的捐赠、寄存,购买新旧图书,抄藏自制,等等。     

读者主导式采购探析

目前对于"Patron-Driven Acquisition",学界出现了多种译法,但是读者主导式采购最为恰当。读者主导式采购大致可以分为由馆际互借引发的读者主导式采购和非馆际互借引发的读者主导式采购两大类。读者主导式采购不仅是一种文献信息资源采购模式,还是一种读者服务模式和文献信息资源销售模式。防止采购权被读者滥用是读者主导式采购实施的关键因素,同时,还要注意读者主导式采购为图书馆观念带来的众多变化。     

学科馆员制度下采访馆员的角色定位与案例解析

学科馆员制度催生了"采访馆员学科馆员院系专家"三者协作的采选模式。本文探讨了该模式下采访馆员的角色定位,并通过上海交通大学图书馆外文图书采选的案例,对采访馆员的角色定位作了较为深刻剖析。     

图书馆的矛与盾:自由获取与著作权

图书馆越来越广泛地收集图书、数据、图表、图像、音乐视频等资料,尽可能提供给读者全面快捷方便的服务,但与此同时也产生了与著作权的冲突。本文借鉴了国外著作权的一些解决方法,提出了应如何正确对待图书馆的自由获取与著作权,对图书馆的发展会有一定借鉴意义。     

关于安徽省高校图书馆数字资源联采实践的思考

文献资源共建共享是图书馆建设和发展的关键,也是当前的热点问题之一。作者对安徽省高校图书馆电子资源共建共享的主要任务、运行机制进行探讨和分析,提出电子资源联采的基本思路和具体操作方式,具体阐述了安徽省2011年数字资源联采工作。     

馆藏建设的风向标——读者决策采购

读者决策采购(PDA)是近年来风靡美国大学图书馆的一种重要馆藏建设模式,并被广泛用于电子图书建设。本文通过分析其产生背景、发展状况、典型案例,探讨它对图书馆发展的意义影响及对我国大学图书馆建设的启示和可资借鉴之处。