市场营销课程实施模拟公司项目教学的探讨

加强实训培养,提高学生职业能力,适应企业对人才的需求是高职院校研究的重要课题。针对高校市场营销课程教育与市场需求相互脱离的现状,采用成立模拟公司与项目教学法相结合的教学方式,对教学实施的步骤、教学设计与实施过程进行探讨是市场营销课程改革的有效尝试。     

公平、绩效、自由选择:美国加州特许学校的价值分析

本文以加州为案例,综合美国学者的有关研究从公平、绩效、自由选择三个维度对特许学校进行价值分析,发现在提供特色教育服务、促进种族融合等方面,特许学校与传统公立学校差异不明显;但在拓展家庭选择、鼓励家长参与、补偿弱势群体、增进边缘学生的学习机会与经验等方面,加州特许学校基本达到预期的政策目标,并逐步显示出超越传统公立学校的绩效。     

教育公平:当代美国教师教育课程思想的社会取向分析

在美国,社会取向教师教育课程思想逐渐成熟起来,它假设了教师是知识与社会的转换者,试图在教师教育课程中培养教师实现教育公平的社会道德和责任感、知识和技能,使得教师能够在美国多元化群体学生日益增长的环境中进行有效教学。     

创新型企业获取持续性竞争优势研究

创新型企业应该如何将竞争优势保持下去,从而获取持续性竞争优势,成为管理学界关注的焦点.以资源基础理论建立的模型分析了突破性创新行为对竞争优势产生的推动作用.创新型企业在取得突破性创新带来的先发者优势后,可以通过建立职能型组织部门以强化突破性创新成果的方式来获得持续性竞争优势.     

对我国物业管理现状分析及发展思路--高职物业管理专业前景探索

通过对我国物业管理现状的分析，使我们认识到取得大成绩的同时，还存在着一定的不足，进而使我们更加明确了今后的发展方向。     

论公平理论对教师激励的应用

在影响教师工作积极性的诸多因素中,公平感是极为重要的因素.美国行为科学家亚当斯的公平理论能帮助学校管理者科学地分析教师的公平感,有效地实施公平激励,以提升教师的公平感.     

新经济下公司理财变化趋势与财务体系重建

公司内部大范围业务流程再造和公司外部供应链的重组，使公司理财观念、理财环境、理财内容、理财目标、理财方式、理财组织等诸多内容都受到了源于新的理财变化趋势的冲击和挑战。理财人员在掌握了公司财务管理在新经济下的大趋势基础上，必须重新架构新的财务体系，以支撑公司战略决策。而这一新的财务体系应由最优的财务服务功能、具有理财功能的财务组织、具有促进经营效率提高和全面控制评估风险的机制组成。     

公平与效率之间的选择--论公务员考试录用资格条件的限制

公务员考试资格条件的确立是公务员考任制体现公平、公开、择优原则的前提.如何确立公务员考试资格条件关系到能否实现招考的公平与行政机关效率.本文对我国现行的公务员考试制度的考试资格条件进行分析并指出存在的问题及解决方法.     

高校图书馆核心馆员能力的开发与管理

人力资源越来越引起人们的极大关注,其开发与管理理论已应用到各个领域。核心馆员的能力已成为图书馆在市场竞争中生存与发展的根基和源泉,是图书馆核心能力的主要创造者。目前,培养和创造核心馆员的核心能力,加强开发与管理,已逐渐成为高校图书馆人力资源管理中一项极为重要的内容。     

论教育考试公正的内涵与实质

教育考试公正是教育考试的生命线,也是社会公正的重要体现。本文在讨论公正的一般内涵和实质基础上,着重研究教育考试公正的理论内涵和社会实质。文章认为,教育考试公正就是组考者通过考试使可能的应试者得其所应得,或者说使可能的应试者各得其所,其社会实质在于:它是教育公正的基本前提,是社会公正的重要体现,是社会资源合理分配的基础方式,是个人潜能合理开发的保证机制。文章提出,不能仅仅从教育考试本身来认识教育考试公正的必要性和重要性,而要从整个社会的宏观视野、站在人类更好地生存和发展的高度来认识教育考试公正问题。