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291.
张盛仁 《孝感职业技术学院学报》2008,11(1):3-8
文章通过对英国教育的比较研究,概述了其教育制度和体系所具有的历史悠久、法津完备、体系健全、管理有序、经费充足、优质高效、教考分离、互融立交、开放办学等九大特点。 相似文献
292.
不同年龄阶段学习外语的特点及其对外语教学的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
李琼 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(4):114-116
年龄是外语学习中学习者个体差异的重要因素之一。本文首先回顾年龄与外语学习关系中颇受争议的关键期假说的发展状况,提出不同年龄阶段学习外语具有的不同特.最。并在此基础上建议外语教学应根据不同年龄阶段不同特点实施不同的教学策略,制定相应的教学目标并采用相应的教学方法,以达到最佳的学习效果。 相似文献
293.
在微观史学视野下研究滇西抗战文化遗址,可使我们对滇西抗战文化遗址资源的特点和价值有更加深入的认识。在分析滇西抗战文化遗址资源独特性的基础上,指出其价值主要在于以爱国主义精神为中心的民族记忆,还国人和后代一段真实的民族记忆并肩负着唤醒民族记忆的历史责任。 相似文献
294.
295.
侯利平 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(3):72-74,93
毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观都是针对中国的基本国情,针对中国革命和建设中存在的问题提出来的。针对性是中国共产党理论创新的鲜明特征。 相似文献
296.
基于城市和城市群的视角,以2013—2020年我国284个城市为研究样本,利用耦合协调度模型研究绿色创新与经济发展协调性的空间特征。研究发现,首先绿色创新与经济发展的耦合协调性在持续提升,绿色创新是改善绿色创新与经济发展协调水平的关键;其次在城市和城市群视角下,绿色创新与经济发展的耦合协调性呈现空间差异的特征。 相似文献