五代考课制度研究

五代之制沿袭唐朝,考课制度亦不例外,但由于时代的不同,遂产生了许多变化。最重要的变化是:一、考限不仅与唐代不同,而且各朝之间互不相同。二、考课标准发生了变化,尤其是针对地方亲民之官的标准变化较大。三、奖罚办法有较大变化,在奖励方面以减选为多。考察对五代时期的考课等级、上报考簿、循资序迁、出给考牒、流外官的考课、存在的流弊等问题,以反映这一时期考课制度的全貌。     

试论福建省体育院系学科建设

加强学科建设对体育院系的发展和办学水平的提高是至关重要,本文针对我省学科建设中的现状、面临机遇以及存在问题提出建设性的建议,为大力发展学科建设,提高办学层次有着重要的意义。     

论高校学科馆员职责定位及素养要求

学科馆员制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式,是满足社会需求的必由之路,是提升高校图书馆服务水平的重要举措.学科馆员制度的实施,对于高校图书馆人力资源的开发利用,打造高校图书馆服务品牌,有着极其重要的意义.文章着重论述了高校图书馆学科馆员的职责定位及素养要求.     

欧洲联赛引援规则视域下的中超联赛引援结构新设想

研究目的：根据现行中超联赛球员引入规则,对引援结构提出新设想。方法：采用文献资料法、归纳法以欧洲联赛引援规则为背景,对2013赛季中超联赛中外球员表现进行定量处理分析。结论：国内球员在相关技术指标上与外籍球员存在差距,提出改革中超引援模式的必要性;建议：通过分析现阶段中超联赛引援结构,提出：外籍球员引进＂6＋5＂模式及国内球员＂6＋4＂模式。仅希望从改革联赛引援角度提高国内足球水平。     

大数据时代少年儿童组织与思想意识教育的学科突围

少年儿童组织与思想意识教育作为一门新兴学科,面临着学科起步阶段的诸多困境。大数据时代的研究范式可以为学科突围提供可行性视角和路径。大数据认识论特征能够引导学科研究的认识论转向,整体性思维影响认识主体的学科定位,相关性思维影响认识对象的多维呈现,即时性思维影响认识过程的程序简约,不确定性思维影响认识结果的价值廓清。大数据方法论特征能够引领学科研究的方法论变革,样本趋近总体有利于学科研究全域覆盖,数据获取方式有利于学科研究全面测量,数据分析模式有利于学科研究全景分析。基于大数据技术建构学科突围路径,需要依靠大数据技术实现研究对象的理解和引导,助推研究范式的复合和转型,夯实理论体系的学理根基。     

欧洲足球五大联赛电视转播权的国际政治经济学分析

欧洲足球五大联赛是全球足球市场运作最成功的品牌赛事之一,在全球足球电视转播权市场上具有举足轻重的地位。在国际政治经济学(IPE)的理论分析框架下,欧洲足球五大联赛电视转播权在资本利益边界、全球生产规制和单边霸权逻辑上呈现追逐利润最大化、满足多元利益主体和"价高者得"等IPE症候。欧洲足球五大联赛电视转播权聚集了大量的垄断资本,在资本逐利下有着强烈的利益冲动。在文化工业的全球生产机制影响下,欧洲足球五大联赛电视转播权以联赛价值和市场需要为商业逻辑,谋求联赛商业利益最大化。五大联赛电视转播权的全球化是传播欧洲足球理念和竞技价值的意识形态扩散化过程,在全球足球电视转播权市场上确立了赛事传播的霸权地位。     

父权规训与男性想象——解读康拉德小说《黑暗的心》

本文以当代女性主义文学文化理论,从女性主义视角出发,解读素有“英国文学经典之作”盛誉的康拉德短篇小说《黑暗的心》,并对作者在小说中展现的性别政治观点展开批判。在性别建构和人物塑造问题上,康拉德小说文本中父权思想充斥,男性幻想弥漫。     

汉民族五帝时代的族群态势

在五帝时代,天下有许许多多的“邦”,统称为“万邦”或“万国”。这个“国”并非今天意义上的国家,而是原始社会末期的部落或部落联盟性质的族群。在这个“族邦”天下五帝时代的黄帝时期有122个族群,颛顼时新增加27个族群,帝喾新增加了42个族群,尧舜时期新增加了61个族群,合计252个族群,加上《山海经》等书记载100个族群,总共为352个族群。这种族群态势不仅说明五帝时代并不是空穴来风,还是汉民族从多元走向一体的起点。     

《新编五代史平话》第一人称代词研究

全文通过共时描写和历时比较的研究方法,对《新编五代史平话》第一人称代词进行了穷尽性考察,并与唐代第一人称代词体系特点作了比较,由此可以了解宋元时期第一人称代词的基本面貌,以及文言和白话相结合下产生的人称代词的一些特点。     

以中国"五行"相生的理念构建艺术实验教学大平台

学校实验中心是进行实验教学的场所,是进行研究创作的重要基地,是学校办学的重要基础条件之一.由于世界各国加速了城市化、工业化、经济全球化的进程,时代对艺术人才也提出了新的要求,迫切需要一大批具有公共服务能力的艺术人才来适应社会多方面的需求.视觉文化业已超越以往国、油、版、雕此类传统的造型方式.如何谋划它,最重要的便是要建立起一种基于中国"五行"相生理念的模式,融入中国对物质认识的传统"五行"相生理念:金、木、水、火、土.中国人认为万物离不开这5种基本生态,它们互相催生、彼此和谐,从而化生出世界万物,并形成循环反复的生命力.