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891.
丁靓 《学生之友(小学版)》2009,(7):33-33
教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上曾指出:"在开好信息技术课程的同时,要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件,逐步实现多媒体教学进入每一间 相似文献
892.
陈志铁 《苏州市职业大学学报》2012,23(1):52-55
在三维动画逐渐占据动画主导地位的时代,有着深远历史的二维动画依然充满着活力.动画片《彩虹森林》是一部完全运用二维方式制作的动画片,二维动画由于其特有的制作方式能够表现出一些三维动画所无法企及的艺术效果. 相似文献
893.
考务管理系统主要处理与考试有关的各项事务,通过本软件可以实现对试卷、成绩等的高效与科学的管理,本文主要基于ASP编程环境,使用Flash动画制作软件与数据库管理系统对考务管理软件的成绩管理这一模块进行了设计。 相似文献
894.
韦静 《长春教育学院学报》2012,28(7):118-119
在Flash动画的教学实践活动中,在课堂中引入项目的制作,不但可以丰富教学内容,还可以提高学生的实践能力,并培养学生研究分析的技能,增强学生相互协作和解决问题的能力.本文在介绍动画制作的时间周期安排的基础上,探讨项目教学方法在教学过程中的具体应用. 相似文献
895.
动画短片《母鸡的烦恼》是一部有剧情的二维动画短片,使用了Mirage、Photoshop、AE等制作软件,曾获得“2008南京市大学生动漫作品大赛”优秀奖,并在江苏动视播出。文章结合该短片总结在指导学生动画制作过程中获得的经验,探讨常见问题的解决方法,并对这部动画短片创作过程中几个有新意的环节进行了解析。 相似文献
896.
动画专业应用型人才培养策略 总被引:1,自引:0,他引:1
高校动画专业蓬勃发展的同时,动画企业却人才难求,究其原因。主要是高校培养的人才不适应市场的需求。文章就动画产业对人才的要求和动画专业人才培养现状进行分析,从改革课程体系、加强师资队伍建设、加强校企合作和加强实训室建设四个方面提出培养应用型动画人才的策略。 相似文献
897.
在利用Microsoft Powerpoint制作中专物理课件时,如何应用其常用动画功能对文字和图形设置动画效果,提出了一些常用的动画设置构思和基本操作方法,使物理课件不论是文字还是图形,都能以必要的动态形式直观生动地展示给学生。本文对ppt软件的常用动画功能应用所列举的实例,可起到举一反三的示范作用。 相似文献
898.
899.
900.
Photoshop是目前应用最广泛的平面设计软件之一,主要是进行二维静态图像的处理和合成,由于其强大的图像处理功能和方便的操作界面,深受用户青睐。随着Photoshop版本的升级,该软件也具备了动画制作的功能。介绍了Photoshop帧动画的制作原理,以及它所具有的独特的动画表现特点。 相似文献