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981.
982.
983.
杜志银 《中华医学图书馆杂志》2013,(11):41-43
阐述了当前我国高等医学院校医学文献检索课程教学中存在的问题,提出了面向卓越医师的基于自主学习及创新能力培养的医学文献检索教学改革方案. 相似文献
984.
梳理了健身气功发展脉络,提出了气功歌诀、口诀整理实施方案,在全面标引气功歌诀、口诀的基础上,构建了气功歌诀、口诀数据库,挖掘了气功歌诀、口诀的养生及文化价值。 相似文献
985.
通过对2000~2009年国家社会科学基金年度项目及其论文产出时间分布、学科分布、机构分布和论文利用情况进行了计量分析,以探究我国社会科学研究概况。年度项目高发文机构主要有南京大学、中国人民大学、武汉大学、南开大学及湖南大学,主要热点集中在经济学研究领域;图情学科和体育学的文献利用率相对较高;年度项目立项、发文及引文增长平缓,对年度项目的资助项目数和力度还需要进一步的加强。 相似文献
986.
987.
李宇星 《广州体育学院学报》2011,31(6)
乒超引入外援至今十年,但在我国还是一个新生事物,从2005年-2010年外援引入的基本情况进行分析,及外援对我国乃至世界乒乓球运动发展的影响进行深入研究,为推动世界乒乓球运动的可持续发展提供理论依据。 相似文献
988.
随着九年义务教育的普及,医学类三校生的英语基础参差不齐。为了让更多的学生学有所得,在高考中取得高分,为了让更多的学生可以高效的学习,分层教学是切实可行的方法。通过对学生进行分层,在分层次教学中重视培养学生的科学素质,并在教学实践中不断完善分层教学法。 相似文献
989.
Virtual reality (VR), augmented reality (AR), mixed reality (MR), and extended reality (XR) are examples of immersive technologies that have the potential to improve medical practice and education. As a result, they have recently sparked much research interest. However, there are few reviews related to the use of immersive technologies (including VR, AR, MR, and XR) in medical practice and education. Remarkably, six research questions related to the trends, application areas, recipients, teaching contents, evaluation methods, and performance remain unanswered. To this end, this study conducts a systematic review to analyse 128 articles from 2012 source papers, all of which are indexed in the Web of Science. The review results indicate that immersive technology is currently used primarily on surgery and anatomy-related subjects for doctors, medical students and interns. Furthermore, group experiments are the most commonly used data collection method. The results provide insights into the current research trends related to immersive technology applications for medical practice and education. They also serve as an essential reference for scholars in the medical practice and education contexts. 相似文献
990.
通过对2021年度人大《复印报刊资料·中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源报刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《教育发展研究》《中国教育学刊》。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在基础教育评价改革研究、乡村振兴战略下的乡村教育、科学教育、深度学习、“双减”背景下的学生减负等方面。 相似文献