法语语音教学的几种手段

本文旨在论述如何在法语语音教学中采用对比、言语交际等教学手段,使学生轻松有趣地掌握法语语音,以达到语音教学的目的。     

The Worlds of Fact and Fiction in The French Lieutenant＇ s Woman

Structuralism provides people with an effective solution in their constant quest of meaning.Readers and literary writers as well may make meaning out of a literary text with the concept of binary opposition,such as"fact/fiction".The author analyses the novel and points out that the"fact/fiction"opposition existing in the main characters,and that Mr.Fowles cleverly takes advantage of the opposition and leave the quest of fact to the readers,thus creating a more"factual"world in the story.     

一篇值得重视的史作——巴金《法国大革命的故事》评介

巴金 1930年 7月发表的《法国大革命的故事》 ,史实准确 ,史识独到 ,立论公允 ,是“五四”到 30年代初国人自撰的屈指可数的史作之一 ,在中国法国大革命史学史上具有不容忽视的历史地位和历史价值。     

19世纪上半叶的法国自由主义

由于法国大革命的特殊经历,19世纪上半期的法国成为自由主义理论发展的中的心,贡期刊当与托克维尔代是其中最杰出的代表。他们探讨的关键问题是,在一个正在到来的民主社会里如保护个人自由。他们对自由概念、对无限人民主权悖论的探讨,对多数暴政的阐述,对自主社团与自由关系的分析,对民主功用的发挥,为自由、民主理论的发展作出了重要贡献。     

英语同义词历史成因考略

本文针对性地考证了英语同义词的历史生成概况 ,并对其变异性和稳定性作了分析 ,进而提出了正确使用英语同义词的必要性和可能性     

圣西门论法国大革命的完成

圣西门认为，法国大革命是一个渐进的伟大过程中的一部分，它以暴力的形式严重打击了封建制度，但并未建立新的实业制度，所以大革命是不成功的或是未完成的。要完成革命就应该在实业家的领导下，结合王权的力量，以和平的方式建立起新的实业社会。     

Philosophy as Literature

How best to introduce philosophical ideas? Is the best and only way by studying the history of philosophy and its rational arguments and discussions? But can literature, usually hived off from philosophy, be used instead and can this be as effective as rational argument? This paper explores these questions. First it considers a text which introduces philosophy through the analysis of literature, in particular James Joyce's 'Araby', arguing that the traditional analytic approach employed by the text, by concentrating on epistemology, obscures other philosophical insights offered by Joyce. It then turns to French philosophy and literature and suggests that Sartre, Beauvoir and Camus by 'blurring' the analytic distinction between philosophy and literature have much to offer to the grasping and understanding of philosophical ideas and principles.     

法国农业现代化透视及其对我国农业的启示

在我国现代化建设进程中，农业现代化建设明显滞后，要在21世纪上半叶完成传统农业向现代农业的转型，任务十分艰巨。该文通过对法国一个多世纪来农业现代化进程及其演进特点的分析，得出若干启示，这对我们拓展关于“三农”问题的认识和研讨有所裨益，对加速我国农业现代化建设具有借鉴意义。     

论法国高等学校的科学研究与科技园区建设

从高校科研在国家科研体系中的地位、高校科研管理与科研经费、校企合作及高校科技园区建设等方面,介绍法国高校科研的发展政策和实践状况。     

内容依托式教学法在高校法语阅读课中的应用研究

21世纪外语教学既要注重学生语言技能的训练,又要注重学生创新能力的培养。而内容依托式教学理念(CBI)正好能迎合这种需求,能潜在地解决两者的矛盾。本文从介绍CBI的理论基础及创新型人才内涵入手,就法语阅读课程的教学过程中如何加强对法语专业学生创新能力的培养展开行动研究,以期为创新型人才培养研究提供借鉴。