印度支那大学在法属越南的建立与发展

自1906年初建至1945年被日军关闭,印度支那大学经历了组织结构的频繁变化。在学术标准的视角下,这一组织形态的连续变化涵盖了印度支那大学由“伪大学”向“巴黎大学越南分校”的机构性质转变。在协同主义殖民理论的视域下,印度支那大学机构性质的变迁迎合了它关于“加强培养越南本地合作者阶层”这一基本职能的要求。1906年至1945年印度支那大学的建立与发展反映了法国移民、越南民众与殖民者三种力量的冲突与相互作用的过程。借助印度支那联邦的集权教育管制,这个过程由法国利益加以统摄,达成了相对的统一,印度支那大学成为法国协同主义殖民政治的重要工具。     

法共左翼联盟政策变化探析

左翼联是法国政坛上一个引人注目的现象，在法国政治生活中起着举足轻重的作用。冷战初期，受僵化的意识形态的影响，左翼联盟一席破裂，法共陷于孤立的政治境地。随着国内国际环境的变化，法共修正了左翼盟政策，在联盟实践中取得了一定成效，但也遇到了新的问题。苏东变后，左翼隧盟再次受挫。目前在新的历史条件下，法共重新探索新的左翼联盟政策。法共左翼联盟政策的发展变化表明在法国现存政党政治体制下，合理的左翼联盟政策有利于法共的发展壮大。     

更好定向 更多辅导 更多准备——法国新高中教育改革述评

2010年9月开始实施的法国新一轮高中教育改革,试图通过采取增设探索性课程、个性化辅导、转科补习、加强外语学习、注学生的文化生活等措施,使学生得到更好的教育,从而让每一位高中生"更好定向","更多辅导","更多准备",获得成功。但是,在具体实践过程中,新一轮教育改革设计所具有的浓重政治意味、理想化色彩以及缺乏对教育教学本身的专业化思考,使其遭遇教师无章可循等重重困难与问题,令人不无担忧。     

在文学与乡村生活史之间——巴尔扎克《风俗研究》中的法国农民生活

法国作家巴尔扎克的百科全书式作品《人间喜剧》既是一部生动的文学作品,也是一部极具参考价值的法国社会生活史。《人间喜剧》中《风俗研究》中的《乡村生活研究》部分,具有历史人类学参考价值。作家为没有机会发声的文盲农民社会做了记录,使我们得以窥见那段鲜为人知的生活史。其中,文学和历史的互动尤其值得重视。     

探析法国在西班牙内战中的“不干涉”政策

1936年西班牙爆发了内战。面对内战,西方各国态度不一,德意以反共名义对内战进行武装干涉。西班牙作为法国的后院邻居,无论从意识形态,还是从地缘政治方面,法国都应当积极支持西班牙共和国。但在国内外复杂的条件下,法国选择了"不干涉"政策。此政策是自身实力不足、追随英国、绥靖德意的结果。这种政策在本质上体现了法国外交政策的消极和被动。"不干涉"政策既没有缓和与德意之间的矛盾,也没有阻遏战火的扩大,对法国的外交政策产生了深远的影响。     

法国智库涉华认知研究及启示——基于法国国际关系研究所的研究

[研究目的]法国智库是西方构建对华舆论的重要组成部分。准确研判法国智库关于中国问题的认知及态度,有助于把握法国政府与欧盟对华战略及外交政策,为促进中法、中欧在全球多边框架下务实深入合作提供情报支持。[研究方法]以法国国际关系研究所涉华研究文本成果为样本,通过文献计量和文本分析方法挖掘并总结该智库涉华研究不同领域的主要认知、观点及态度,以此窥探法国智库的中国观。[研究结论]研究表明,法国国际关系研究所的研究能够紧跟中国政治经济形势的发展,认为中国的崛起为西方带来了挑战,但也存在机遇;其在不同研究领域表现的对华态度也不同,总体上更加务实地关注与法国、欧洲利益关系密切的全球治理、多边国际体系、能源、应对气候变化等领域,并以强调双方合作为主;在涉及中国政治体制、国家治理及军事议题上受意识形态偏见影响持消极态度较多;主要由于其对华认知结构和知识体系未发生根本变化,导致对华出现认知偏差。     

内容依托式教学法在高校法语阅读课中的应用研究

21世纪外语教学既要注重学生语言技能的训练,又要注重学生创新能力的培养。而内容依托式教学理念(CBI)正好能迎合这种需求,能潜在地解决两者的矛盾。本文从介绍CBI的理论基础及创新型人才内涵入手,就法语阅读课程的教学过程中如何加强对法语专业学生创新能力的培养展开行动研究,以期为创新型人才培养研究提供借鉴。     

The Analysis of China＇s Absorption of French Investment

Since the reform and opening up,the rapid development of China＇ s national economic trends for decades to promote sustained,rapid and healthy growth of the show,attracted the attention of people around the world.This article aims to analyze the basic way China attracts foreign investment and policies,prompting foreign investors to understand China＇s trade policy,to provide a clear idea of China attracts investment,to promote bilateral trade to maximize and achieve more bilateral trade exchanges and cooperation.     

18世纪法国唯物主义与16～18世纪欧洲各国唯物主义的异同

长期以来众多学者对18世纪法国唯物主义及16～18世纪欧洲唯物主义的理解,一般都停留在将其定性为机械性、形而上学性和唯心史观的“旧唯物主义”。他们不仅忽视了法国唯物主义的价值和意义,还由于这种忽视,在肯定两者区别的同时却遮蔽了它们的内在关联,而且对这种区别的理解也还只是停留在表面上,未能准确系统地把握到两者之间的批判承启关系。故而这里力求系统全面地梳理和厘清18世纪法国唯物主义与16～18世纪欧洲各国唯物主义的区别和继承关系,这才能深入、真实地理解和把握16～18世纪唯物主义哲学与18世纪唯物主义的发展脉络及系统准确地把握整个西方哲学史的内容。     

大学法语四级与CEFR的等级标准关系研究

为适应新形势下的中外校际交流合作办学的要求,法语教学的内容和形式既要迎合赴法学生对欧洲语言共同参考框架的标准,又要满足国内学生对大学法语四级考试的需求。从设定标准的角度分析二者的等级对应关系,从B2标准等级序列中,在常规法语教学中协调他们之间的考级差异。