数字时代情报学发展的困境及其应对策略

数字时代情报学发生了较大变革,取得一定进展,但仍面临着诸多困境.在对此进行分析的基础上,提出了新时期情报学发展的应对策略.     

新形势下高校图书馆采访工作新策略

分析了在高等教育深化改革的新形势下高校图书馆采访工作所面临的网络带来的影响和高等教育提出的新要求,阐述了采访工作在建立采访信息系统、拓宽采访渠道和提高采访人员素质等方面所应采取的策略。     

探讨网络信息服务的新模式

从网络信息服务运行机制、网络信息服务的类型、数字化信息资源建设和用户管理四个方面,论述了现代图书馆网络信息服务的新型模式。     

图书馆权利研究论纲

鉴于图书馆权利研究的现状和重要性，本文从法学、管理学和信息经济学的相关内容入手分析图书馆权利的主体，探讨可能的实现途径，并提出立体多维的图书馆权利研究路径框架。     

高校图书馆与大学生信息素养教育研究——基于高校在校本科生信息素养调查分析

本文通过对高校在校本科生信息意识、信息知识、信息能力、信息道德及图书馆开展信息教育等5个方面的调查,对客观数据进行分析。在此基础上,针对高校图书馆在本科生信息素养培养方面提出了几点建议,以期推动高校图书馆的信息服务水平及数字化建设。     

精心管理口令,确保系统安全

指出了图书馆计算机管理中口令管理方面存在的问题,并对这些问题作了分析。结合工具软件的测试结果,重点介绍了加强口令管理的一些措施。     

信息时代图书情报服务新视野

随着信息时代的到来和科学技术的迅猛发展，图书情报服务的视野正在发生深刻的变化。呈现出许多新的特点和趋势。主张确立资源共享的图书情报服务价值观、动态发展的图书情报服务生态观和终身教育的图书情报服务设计观。     

从危机管理过程谈图书馆形象塑造

从危机管理的危机形成阶段、危机爆发阶段、危机持续继续阶段等三个过程入手,论述现代图书馆在面临危机时如何塑造自身的良好形象,从而提高综合竞争力。     

论文献信息及其相关概念

在探讨文献信息含义和本质的基础上,对文献信息与文献、信息、知识、情报的关系进行了初步分析,提出了新的看法。     

论信息素质

论述了素质的概念和演变,分析了独立于科学素质、人文素质之外的信息素质的构成要素———信息意识、信息能力、信息伦理,揭示了信息素质教育的意义和重要内容,强调坚持专业学习与业余学习相结合的“两条腿走路方针”,是实现信息素质教育的根本前提。