基于AJAX的校园网络办公系统的设计与实现

OA是现在校园日常办公中不可或缺的工具,但传统B／S结构的OA还不是很完善,尤其体现在交互性上。文章以华南师范大学增城学院校OA系统的设计与开发为例,阐述了在传统OA中引入AJAX技术所带来的改变,并对AJAX技术在OA系统中应用进行了展望。     

科技信息开放获取的内涵演变、责任意义和实施战略

指出开放获取正通过开放数据和开放教育实现内涵演变,成为开放的教育科研环境和知识过程的基础;提出开放获取对科学家、科研机构和政府及科研资助部门是其职业责任、道德责任和政治责任;提出通过落实责任机制、坚持法律有效性、提高可持续性、建立系统化的支撑机制等促进开放获取。     

基于CSCW的高校办公自动化系统的设计与研究

本文简述了CSCW和OA系统,并对两者的关系进行了阐述.通过对高校办公特点的考虑,给出了高校OA系统的模型,并按照此模型进行了实例设计与分析.     

湖北省连续六届奥运会夺得金牌的要素分析与思考

随着世界各国体育竞技能力的普遍增强,奥运会金牌争夺日益激烈,各个项目金牌的含金量也有着明显区别,湖北省连续六届奥运会都夺得金牌,这对于一个中部省份,一个经济欠发达的地区,能够拥有这一荣誉,它既是坚持奥运战略的精神财富,也成为认识和探索竞技体育制胜规律的重要实践依据。通过对湖北省24年来体育管理与训练、体育资源等方面的分析,得出能连续六届奥运会夺得金牌的内外因素,旨在为2008北京奥运会湖北体育夺金、争光进位提供参考。     

OA环境下高校图书馆数字资源的建设及远程访问

OA是一种近年来新出现的学术出版和交流模式。本文首先简要介绍了OA概况,接着讨论高校图书馆应如何在OA环境下加强数字资源建设,实现数字资源的远程访问,从而提升高校图书馆的服务层次和水平。     

大型体育赛事网络信息扩散的时空规律及机制——以国际田联路跑金标赛事为例

以我国2017年五大国际田联路跑金标赛事为例,运用空间自相关、距离累计曲线、网络信息扩散半径等方法探寻大型体育赛事网络信息扩散的时空规律及机制。结果显示:大型体育赛事网络信息扩散的生命周期呈现"酝酿期—成长期—反复期—爆发期—衰退期—稳定期"等6个发展阶段,并存在赛前长时间波动增长和赛后一致性骤降的特征,赛前网络信息扩散量大于赛后的信息扩散量;网络信息空间扩散具有明显的经济趋向性和人口集中性,也存在距离衰减规律,表现为举办地及周边地区比远距离地区受到的信息扩散量更高,呈现明显的本地集中性特征;赛事吸引力、空间距离、信息化程度、经济发展水平、人口规模和社会环境共同构成了大型体育赛事网络信息扩散的运行机制。     

OA出版对高校图书馆期刊工作的影响分析

本文简要介绍了开放存取的概念以及在我国的发展现状,通过分析目前制约高校图书馆期刊工作发展的因素,探讨了开放存取出版对高校图书馆期刊管理工作的影响,以及高校图书馆在应对消极影响中应采取的措施。     

Sodium tetrachloroaurate(Ⅲ) dihydrate-catalyzed efficient synthesis of 1,5-benzodiazepine and quinoxaline derivatives

Both 1,5-benzodiazepine and quinoxaline derivatives are important heterocycles in pharmaceuticals. We describe an efficient and clean method for the synthesis of 1,5-benzodiazepines from o-phenylenediamine and ke- tones catalyzed by sodium tetrachloroaurete(Ⅲ) dihydrate under mild conditions. The catalyst was shown to be equally effective for the synthesis of quinoxalines from o-phenylenediamine and α-bromo ketones under the similar reaction conditions. This method produced good yields.     

基于MOSS的OA系统工作流模型的研究

工作流技术是工作流管理系~（WFMS）中的核心技术,它是提高业务过程效率和节约成本的关键技术．文章提出并实现了基于MOSS环境下OA系统的工作流模型．     

“金牌文化”理念下运动员思想政治理论课教学的改革研究

本文从金牌文化倡导的“育人创佳绩”与思想政治理论课“立德树人”的共性出发,结合运动员学生思想文化素质和知识结构、学习能力等实际,探索金牌文化理念下思想政治理论课教学改革的方案,以实现思想政治理论课教学成效和价值的最大化.