对海明威的反生态思想及其成因的研究——兼论《圣经》中的反生态思想

不仅探讨了《圣经》中蕴含的反生态的人类中心主义思想,而且探讨了海明威的反生态思想:他热衷于征服自然,忽视自然物的内在价值和生存权利,视它们为取悦人类的对象。海明威的这种反生态观的形成有多种因素,《圣经》就是其中的一个重要因素。然而从《圣经》角度来分析海明威的反生态观成因的论文却很少,试图填补这方面研究的不足。     

Women’s education associations: the role of the Central Association of Irish Schoolmistresses and the Woman’s Education Association,Boston in advancing the cause for women’s admission to Trinity College Dublin and Harvard University

ABSTRACT

Examining the historiography of women’s education, the issue which dominates is understandably that of access. Access, or lack thereof, is a transnational construct which forms an over-arching framework through which the issue of historical gender equality in higher education can be interpreted and interrogated. Each of the seminal texts which examines the historiography of women’s higher education uses access as a lens. While it is important to examine access in the historiography of women’s education, a focus on access can obscure an interrogation of agency and particularly the role of social and intellectual networks in advancing key strategic objectives such as access. Against the backdrop of the higher education movements in both Ireland and the United States, this article examines the role of the Central Association of Irish Schoolmistresses (CAISM) in securing access for women to Trinity College Dublin and the concomitant role of the Woman’s Education Association, Boston (WEA) in securing Harvard degrees for women. Chronicling the activities of the associations, both compensatory and innovative, it interrogates how the women at the centre of the associations straddled a conservative/progressive agenda in order to incrementally open up the privileges of a patriarchal space to women.     

穆索尔斯基与《死之歌舞》

通过介绍穆索尔斯基的生平与创作,剖析了作曲家的内心精神世界,简要分析了他的声乐套曲《死之歌舞》,通过这部作品,具体地展现了穆索尔斯基独特的内心世界与艺术创作手法,对于正确认识和评价这位杰出的作曲家及其作品,有着积极的、现实的意义。     

《圣经》的修辞观

《圣经》的修辞观,在本质上属于伦理修辞,不属于言辩修辞.《圣经》的修辞观表现为,追求“诚言”,力求“善言”,讲求“慎言”.《圣经》修辞观的价值在于,能够反映人类文化的共通性和伦理修辞的一致性.     

论库萨的三一认识思想

库萨的三一认识论可以追溯到古希腊哲学。巴门尼德提出了"思维与存在同一"的思想,恩培多克勒将其发展为有二元论倾向的"同类相知"理论。柏拉图区分理念和现象的同时也区分了灵魂和身体、思维和思维对象,这种彻底的二元区分与之前的感知理论依据的"思维与存在同一"相冲突。亚里士多德的实体说用"潜在的现实化"将被割裂的主客体联系起来。库萨在此基础上并结合基督教三位一体理论,把感官、理性、理智、上帝连接起来,构筑了一条从感性到上帝的寻觅真理之路,并且从理性主义过渡到神秘主义。因为上帝在人的认识能力之外,从理智到上帝的超越要依靠启示,理性最终要让位于信仰。     

蒙古入侵期间罗斯东正教会拒绝与天主教会合并的原因

以罗马教皇为首的天主教国家乘蒙古人入侵基辅罗斯之机,企图合并罗斯东正教会。由于教皇无意于反蒙援罗、十字军对罗斯西部领土的侵犯、蒙古人对天主教国家与东正教国家的不同政策、尼西亚东正教会对基辅罗斯的宣传与影响,罗斯人最终拒绝了教皇的教会合并请求。     

《库存与仓储管理》课程教学改革内容构想

基于现代物流企业对人才的要求,借助怀化学院"三位一体"育人模式的人才培养模式改革的契机,从理论教学、实践教学、自主研学和网络助学这四个方面提出了新的课程教学构想,并提出了拟解决的关键问题。     

基于矩阵模型的区域集群式信息服务体系架构研究

将数学中的矩阵结构模型和经济学中的集群式产业链理念引入到区域信息服务体系建设中,构建区域矩阵式集群化信息服务体系架构模型,主要包括:组织集成、技术集成、资源集成、服务集成、用户集成等框架,形成区域集群式信息服务体系的产业链;联合共建"三位一体"的集群式信息服务体系可形成地域内高校、公共图书馆、情报系统横向联合和三大系统纵向贯通的组织体系,构成三级资源保障体制;搭建集群式信息资源共享服务平台,实现各类资源的有效整合和全方位、一站式的服务共享。     

The Foundation of Russian History,Jordanville, New York: A Decade-Long Travel Account

This column piece describes the Foundation of Russian History located on the grounds of Holy Trinity Orthodox Seminary in Jordanville, New York and the author’s knowledge of the state of the collections today, how things have changed over the past decade, as well as future possibilities for development, collaboration and use.     

高职院校“三位一体”思政教育模式的构建

思政教育是高职院校重要的基础性工程,是新时代大国工匠培养的必备标准,是高水平职业院校建设的必然要求,更是学生长远发展的必要保障。针对目前高职院校思政教育工作中存在的问题,充分发挥学生、教师、管理部门在思政教育中的能动作用,构建高职院校“三位一体”思政教育模式。