全文获取类型
收费全文 | 9320篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 136篇 |
专业分类
教育 | 4384篇 |
科学研究 | 2147篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 282篇 |
综合类 | 213篇 |
文化理论 | 55篇 |
信息传播 | 2385篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 53篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 70篇 |
2020年 | 84篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 34篇 |
2017年 | 75篇 |
2016年 | 173篇 |
2015年 | 312篇 |
2014年 | 706篇 |
2013年 | 577篇 |
2012年 | 608篇 |
2011年 | 678篇 |
2010年 | 655篇 |
2009年 | 652篇 |
2008年 | 761篇 |
2007年 | 576篇 |
2006年 | 491篇 |
2005年 | 495篇 |
2004年 | 501篇 |
2003年 | 436篇 |
2002年 | 342篇 |
2001年 | 285篇 |
2000年 | 208篇 |
1999年 | 115篇 |
1998年 | 113篇 |
1997年 | 80篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有9476条查询结果,搜索用时 24 毫秒
171.
基于Blog平台的辅助教学网站的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
Blog是一种表达个人思想的方式,其内容按照时间顺序排列,可不断更新。Blog可以翻译成博客日志,但多数人简称其为博客。它于2002年从美国传人中国,由于形式上类似于个人网站,而技术上要求极低,现在已风靡全国。与个人网站相比,Blog基本上是零技术,不需要任何网站建设的技术,只要会打字、会上网、能发邮件就行了;Blog基本上是零成本,只需要在几分钟之内填写一张表单并网上提交就可以了;Blog注重知识的积累、共享和交流,是一个具有亲和力的个性化的个人知识管理系统。以上特性表明,将Blog作为辅助教学网站的建设平台是合适的。 相似文献
172.
杨桂林 《湖南科技学院学报》2006,27(5):329-331
在现代制造环境下,作业成本法对传统成本法的成本管理改善已是不争的事实.文章从阐述作业成本法在ERP成本管理系统到底如何设计入手,探讨了在设计中应该注意什么问题等基本而现实的问题. 相似文献
173.
2月24日,武当山特区2016年经济工作会议在武当旅游发展中心会议中心隆重召开。特区工委书记、管委会主任吴先锋在会议上指出:2016年是武当山特区"十三五"规划的开局之年,也是武当山特区旅游转型跨越发展的起步之年。武当山特区将落实"创新、协调、绿色、开放、共享"发展理念,贯彻"外修生态、内修人文"重大战略部署,围绕武当山特区"十三五"规划"511"发展目 相似文献
174.
运用JSP技术设计并实现了C/S模式的实验中心管理系统。该系统通过对人员管理、设备管理、实验排课管理、课程评估等几个子模块的调用,实现了对实验中心日常工作管理的办公自动化、信息资源化和管理科学化。 相似文献
175.
176.
基于上海教师教育网的“师资培训管理系统”平台使上海市师资管理水平上了一个新台阶,但该系统在运行和使用过程中也存在一些不足之处,本文从用户角度提出需要改进的若干建议。 相似文献
177.
《中小学信息技术教育》2007,(3):51-51
学生上下学,只需把自己的IC卡在校门口的刷卡机一刷,一条报告该生平安到校或离校时间的短信息就会自动发到家长的手机上——“校讯通”系统给家长、学生、教师和学校提供了更便捷的信息沟通平台。近日,教育部与中国移动有限公司在京签订合作框架协议,联手推动“校讯通”进校园。 相似文献
178.
简震文 《漳州职业大学学报》2000,(2):122-124
献管理集成系统V3.1版在甸中小型图书馆中占有一定的市场。V3.1版虽然有许多优点,但是存在字段定义错误、模块衔接不一致、菜单功能不完善等问题。本针对V3.1版使用中出现的问题逐一提出解决思路。 相似文献
179.
高校仪器设备采购过程管理系统 总被引:4,自引:2,他引:4
分析了河南大学设备实验管理处仪器设备采购的全过程,总结出工作流程图,并在此基础上设计了高校仪器设备采购过程管理系统,对该管理系统的主要功能进行了介绍。 相似文献
180.
随着社会的发展,人对自身的认识不断丰富和提高,我们的教育理念也在变化和发展。如在师生观上,传统的教育观认为“严师出高徒”,因而教师对学生越严格越好,甚至是越凶越好,很少听到教师对学生的赞许和肯定,多见的是教师以严厉和斥责表示自己的关怀和苦心。不断发展的社会对人的 相似文献