基于四级考试成绩对民办理工科学生外语学习状况的调查

语言测试不仅可以考察学生的语言能力,而且可以反映教学工作的长处和不足.基于此,对民办理工科学生的英语四级成绩进行分析,描述了这部分学生的外语学习不太令人满意的状况,从而得出结论和启示:民办学生、尤其是理工科学生的外语教学应该作出调整和变化.     

民办学院学生英语四级考试成败的归因研究

归因理论以认知的观点看待动机,着重于依据原因所推论的信息,进一步预测和控制其随后的相关行为。运用W e iner归因理论的"三个维度与六因素归因模式"和2009年12月的大学英语四级统考成绩设计了一份问卷调查表,对苏州某民办学院2008级非英语专业学生进行了四级考试成败的归因调查,发现了一些有价值、有意义的信息,对提高民办学院的英语教学水平具有一定的启示作用。     

高职生英语四级听力辅导策略探讨

文章分析了高职高专英语听力教学和学生学习存在的问题,总结了作者在高职院校大学英语四级听力辅导的教学策略;根据大学英语四级考试听力的四种题型的命题特点,总结应试策略,帮助学生把握听力材料,提高听力水平。     

费德勒在四大网球公开赛决赛中相持阶段技战术运用特点的对比分析

采用文献资料法、专家访谈法、观察法、数理统计法、比较分析法等,对费德勒在四大网球公开赛决赛中相持阶段以及整体技战术运用的特点进行分析,探究其技战术打法特点,以期为中国网球教学、科研、训练提供理论依据。     

Ⅱ型糖尿病大鼠运动后骨骼肌IRS-2、GLUT4含量及IRS-2磷酸化变化的时间特征

为了解运动后大鼠肌细胞IRS-2、GLUT4蛋白含量及IRS-2磷酸化的动态变化及时间特征。制备II型糖尿病大鼠模型。将SD大鼠分为正常对照组、糖尿病对照组和糖尿病运动组。用Western blot免疫印迹法检测运动后IRS-2、GLUT4蛋白含量及IRS-2磷酸化程度。结果得出:与糖尿病对照组相比,运动后1 h、3 h组、6 h、12 h、24 h和48 h股四头肌IRS-2蛋白含量分别升高6.8%、23.7%(P<0.01)、20.7%(P<0.01)、10%、5.4%和2.7%;GLUT4蛋白含量分别显著升高17.3%、32.7%、42.3%、46.2%、51.9%和45%(P<0.01);IRS-2磷酸化分别升高49%、51.4%、45.1%、43.1%、21.6%(P<0.01)和9.8%(P<0.05)。结论:一次性中等强度的运动对IRS-2、GLUT4含量和IRS-2磷酸化产生显著的影响,其中GLUT4含量和IRS-2磷酸化升高的效应可持续到运动结束的48 h。     

高校图书馆学科馆员4C服务模式探析

学科馆员制度是图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式,是一种对口服务的新机制。本文综合总结出学科馆员的四大核心职责,并就履行好这些职责,做好学科服务工作,提出了学科馆员服务工作的4C模式。     

试论促进高校毕业生就业的职业指导实践做法

高校毕业生是我国宝贵的人力资源,然而当前大学生就业工作的形势不容乐观,要充分认识到高校毕业生就业工作的复杂性和艰巨性。本文从分析毕业生存在职业方向不明确、专业知识与专业技能错位等就业问题入手,指出高校毕业生职业指导工作的不足,提出以就业力为导向的职业指导4P新模式,并在江西蓝天学院进行初步实践。     

基于4NEC2的短背射天线设计与仿真

背射天线是在普通慢波端射式天线的终端加表面波反射器,利用镜面作用,使传来的表面波返回慢波结构并从激励端和原反射器辐射到自由空间的一类天线。短背射天线是在长背射天线基础上去掉慢波结构天线演变而来。在对背射天线馈源及天线结构和工作原理分析基础上,结合等效焦点原理和镜像原理,设计了一种以2.4 GHz为中心工作频率的短背射天线,给出了天线的结构尺寸参数。设计过程中利用VB软件制作了交互式天线计算器,方便天线尺寸参数的计算和优化调整,利用4NEC2软件对短背射天线进行建模,搭建天线立体结构模型,仿真得到背射天线方向图,通过优化调整,得到增益较高,方向性较强的短背射天线。     

CET-4翻译与写作题型变化后的大学英语教学策略研究

介绍大学英语翻译与写作教学的相关要求,通过近两次大学英语四级翻译与写作题型的变化,阐述其对师生的反拨效应,尤其是对中国社会与文化的认知与表达要求,并结合教学实践,有针对性的提出大学英语翻译与写作教学策略。     

从大学英语写作看四、六级改革的必要性

为适应社会经济形势发展,以四、六级考试为主导的大学英语又一次面临改革。学生与一线教师均认为目前的大学英语教学存在教学目标不明确,实用性不强,学生满意度低等现象。因此以大学英语写作为例,分析造成上述问题的原因,同时提出相关改进建议。