引进ISO质量管理体系提高教学与管理水平

在高等职业院校教学与管理中引进ISO质量管理体系,可以规范相关的管理活动和职责,理顺内部管理关系,使学校各个管理层面、操作过程和工作环节既相互制约,又相互促进,从而形成一个标准化、规范化、程序化、科学化的组织管理,达到提升服务水平,降低教学成本,提高管理效能的目的。     

引入 ISO质量管理体系提高高等教育质量

分析了高等教育管理中引进ISO9000质量管理体系的必要性和重大意义，指出引入国际通行的ISO9000质量管理体系，是我国高等教育适应入世挑战的需要，是适应高等教育大众化发展的需要，对高校实施科学、规范和有效的教育质量管理，具有重大的指导意义。     

浅析ISO 22000和ISO 9001的关系

文章对ISO 22000与ISO 9001之间的相容性和差异性进行了对比分析.     

河南省职业中等专科学校学校体育调查与分析

对8所职业中等专科学校的学校体育进行调查，并结合在职业中等专科学校执教十年的经历，发现职业中等专科学校学校体育有以下特点：学生迫切渴望参加体育锻炼，但是不能很好如愿；体育课堂教学、课余体育训练与比赛的开展不理想；体育场地与设施缺乏；多数同学没有掌握一项体育运动技术，对体育知识了解不多；学生的身体素质较差且下滑严重。要想改变目前状况就需要学校领导的重视并加大对体育的投入，狠抓体育课堂教学，积极开展丰富多彩的课余体育训练与比赛，认真贯彻执行新课标，体育教师要发挥核心作用并充分利用课堂教学这块阵地。     

中德两国职业教育师资队伍建设的比较研究与启示

德国职业教育教师的选拔、培养、任用、考核和培训方面已形成了自己独特的模式。文章在对中德两国职业教育师资队伍建设进行比较研究的基础上,结合我国航海高职教育的师资特点,提出了我国航海高职教育师资队伍建设的几点建议。     

沟通对科技查新质量和效率的影响分析

通过对科技查新项目工作流程的协作交互关系的分析,阐述沟通在科技查新工作中的重要性。认为沟通是保证科技查新效率和质量的前提,提出将求教式提问、启发式提问、协商式提问的沟通方法引入查新工作中,以提高查新工作的效果。     

基于案例的《软件需求工程》课程教学模式研究

针对传统教学模式的不足,分析了《软件需求工程》课程教学中存在的问题。结合案例教学法的特点,对基于案例的《软件需求工程》课程教学模式进行了研究,并通过教学实践证明了该教学模式的可行性。     

公路机械设备信息管理系统设计

本文通过对依托单位现行机械设备管理现状的分析,结合实际的管理流程及用户需求,提出了公路机械设备信息管理系统的设计思想。并利用面向对象的可视化编程工具VB.NET和SQL server2000数据库进行编程,完成了设备信息管理系统的设计。系统对设备进行在线跟踪式管理,将管理人员和操作人员的实际工作纳入管理方案。通过统一的管理方式和规范的管理流程,减轻了管理工作量,同时又提高了工作效率。本系统功能齐全,接口友好,具有较好的实用价值。