全文获取类型
收费全文 | 9829篇 |
免费 | 118篇 |
国内免费 | 605篇 |
专业分类
教育 | 3811篇 |
科学研究 | 2456篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 113篇 |
综合类 | 173篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 3987篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 53篇 |
2021年 | 125篇 |
2020年 | 144篇 |
2019年 | 127篇 |
2018年 | 116篇 |
2017年 | 99篇 |
2016年 | 73篇 |
2015年 | 135篇 |
2014年 | 936篇 |
2013年 | 990篇 |
2012年 | 623篇 |
2011年 | 950篇 |
2010年 | 862篇 |
2009年 | 808篇 |
2008年 | 860篇 |
2007年 | 550篇 |
2006年 | 534篇 |
2005年 | 429篇 |
2004年 | 513篇 |
2003年 | 433篇 |
2002年 | 317篇 |
2001年 | 327篇 |
2000年 | 224篇 |
1999年 | 110篇 |
1998年 | 110篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
浙江独立学院毕业设计(论文)质量分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王文宏 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(5):69-72
通过对浙江省2008、2009和2010届普通高校毕业设计(论文)抽查结果的数据分析,揭示独立学院毕业设计(论文)质量的总体情况及存在的主要问题,并对其进行归因分析,最后提出:加强规范化管理、创新管理和指导模式、加强质量监控等保证毕业设计(论文)质量的建议。 相似文献
182.
徐润拓 《廊坊师范学院学报》2011,27(1):7-11
处在社会转型期的中国文化形态错综复杂,而且中国业已进入传媒发达的信息社会。从文艺创作上来说,思想缺失进一步加深,创作丧失了伟大的困惑感和深渊感,部分文学创作的思维新闻化、写作的趋利性越来越明显。就作品而言,出现了很多堕落性的形式,如无心智的"蠢文艺"大行其道,网络文学则是网络生态产生的一种注水性文学。信息时代的文艺在多样化的同时,更应保有一种精神上的高度,从而排斥全民性的狂欢与堕落。处在传媒引导和信息包围下的受众,其生活可能失重,因为电视等媒介只是宣传的机器和娱乐的工具,消费主义意识形态本身是社会发展产生出来的悖论性结果,人们应在消费主义的洪流中认清本真之我。 相似文献
183.
张明玲 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):60-61
图书馆员的角色意识和自身素质,影响着图书馆作用的发挥.文章通过分析信息时代教育的特征,指出了图书馆员应适应信息时代的要求,不断提高自身能力,重塑自身角色,以良好的职业道德和高超的业务能力促进学生的发展. 相似文献
184.
孙红岩 《鞍山师范学院学报》2006,8(2):48-51
针对交通管理过程中对处理驾驶员违章工作的“金卡”化工程进行了需求分析,给出了可行的、先进的、以基于GPRS无线网络通讯技术PDA手机和非接触式射频IC卡为终端设备的移动交通执勤系统整体方案,并对系统的网络结构、系统流程和技术可行性做了详细的介绍. 相似文献
185.
提出了基于MapX的地理信息系统多媒体辅助教学系统的设计思路.根据地理信息系统的教学要求,结合当今多媒体技术的发展趋势,在VC++6.0开发环境下,完成了GIS计算机多媒体辅助教学系统的设计与实现,通过多媒体技术与GIS技术的有机结合形成教学、演示与GIS操作三位一体的GIS计算机多媒体辅助教学系统.该系统将学生置于多重立体交互教学状态下,在GIS的实际操作环境中了解并掌握GIS系统的基础知识、基本操作以及应用特色最终实现GIS教学手段的现代化,达到提高GIS教与学高度统一的目标. 相似文献
186.
裘伟廷 《宁波广播电视大学学报》2004,2(4):85-88
基于Internet网络的出现,诞生了传统哲学所没有涉及的网络虚拟世界,对于它从哲学层面上进行思考.必将引起哲学世界观的发展变化。本文对其中的网络与联系观、唯物史观、物质观和矛盾观进行了一些初步的探讨。 相似文献
187.
J. Holvikivi 《European Journal of Engineering Education》2007,32(4):401-408
This article discusses a dilemma that engineering educators encounter when attempting to develop pedagogical methods: that of finding efficient and scientifically valid didactic practices. The multitude of methods offered by educational consultants is perplexing. Moreover, the popularity of commercially offered solutions such as learning styles testing makes them appear attractive. The study presents one case of application of learning styles, the consequent problems and evaluation of results. It concludes that the use of learning styles is not supported by current pedagogical theories. Practices to foster interdisciplinary understanding between learning sciences and engineering are proposed in order to improve engineering education, most notably collaborative projects between university departments. 相似文献
188.
CAPP系统发展的现状研究 总被引:2,自引:0,他引:2
汤多良 《淮南职业技术学院学报》2004,4(3):48-49
通过对几个典型的计算机辅助工艺设计(CAPP)软件系统进行考察,总结出目前CAPP系统中具有的基础化、网络化、集成化等功能以及存在的片面性、商品系统较少、通用化程度较差、透明度低等问题,分析CAPP系统的发展趋势,为下一步更好的开发CAPP系统,以使其更好的用于计算机集成制造系统,提高企业的自动化生产效率、缩短生产周期、增强竞争力。 相似文献
189.
创新教育与高校图书馆信息服务关系研究 总被引:12,自引:1,他引:12
随着创新教育的深入开展,培养创新人才已成为时代赋予高等学校的历史使命,同时.也为高校图书馆的发展提供了良好的发展机遇。图书馆应根据学校教育改革的步伐不断调整自己的服务,将图书馆的文献信息服务推向一个更新更高的层次,与学校主教学院系共同担负起培养社会需要的创新人才的重任,才能够不负时代的重托。 相似文献
190.
教学要素是教学系统的重要组成部分,信息技术环境下的教学要素其内涵与外延在发生着明显的变化,对每一个教学要素及其特征进行研究有利于更好的把握教学活动及其规律,从而探索新的教学方法,取得理想的教学效果。 相似文献