A mixed-method study of EFL teachers’ Internet use in language instruction

Information and communication technology has affected language instruction in Taiwanese higher education. Varieties of assorted Internet tools are incorporated in educational settings to engage students in learning. To facilitate the improvement of teacher preparation for Internet use, it is important to study the factors influencing teachers in integrating the Internet into their instruction. A concurrent mixed-method approach is employed in this study. Both quantitative and qualitative results show that teacher training is crucial for Internet-integration instruction by the teachers of English as a foreign language (EFL) in Northern Taiwanese higher education institutions. Continuous professional development focused on technology application in language instruction is imperative.     

谈大学生信息素养教育

信息素养是现代人文化素养、整体素质的一部分,培育大学生的信息素养已成为当代高等教育面临的一个重要课题。培养大学生的信息素养要从以下方面进行,即制定信息素养教育目标、明确信息素养的教育内容、构建信息素养教育模式、加快文检课程教学改革和发挥图书馆的教育职能。     

基于应用型本科人才培养的离散数学教学改革探讨

《离散数学》作为信息管理与信息系统专业核心课程之一,由于概念多、理论性强且抽象,教学时容易造成知识点散、教师满堂灌的局面,使学生学习时感到吃力,从而失去对课程学习的兴趣。文章从信息管理与信息系统专业应用型人才培养的角度,对离散数学进行教学改革,广泛全面地增加应用案例,使学生在学习后能应用所学理论解决一定的实际问题。     

广西高校图书情报信息服务功能的实现——广西高校图书馆与中国-东盟博览会研究之三

南博会连续四届在南宁市的成功举办,推动了广西高校图书情报信息．眼务的发展,同时又对广西高校图书情报信息服务的功能提出了新的要求。为适应广西经济社会的进一步发展,广西高校图书馆应从四个方面加强图书情报信息服务功能的建设：一是加强信息意识和协作精神,不断拓展服务领域;二是加强图书情报参考咨询的服务力度;三是为企业提供全面的特色信息和特色服务;四是不断拓展信息产品的开发和经营职能。     

“参与”与“依附”之间——农村参与型政治文化发展现状研究

参与型政治文化的建立和发展,对于我国民主政治建设具有重要作用。农村参与型政治文化尽管已经萌芽、发展,但其发展状况仍存在很多不足。村民的政治心理、政治态度依然受到依附型政治文化的严重影响,这种状况的存在制约了农村参与型政治文化的健康发展,也阻碍了我国基层民主建设的顺利进行。在农村积极普及和发展参与型政治文化,提高政治社会化的有效性,是十分迫切和必要的。     

信息技术在小学数学教学中的应用——以“混合运算”为例

本文立足于信息技术在小学数学教学中的应用,以“混合运算”为例,从用于课前,进行有效预习;用于课堂,激发学生兴趣;用于课下,巩固数学知识三个方面展开探究。     

信息技术促进数学教学的实践与认识

总所周知,在高中数学教学中要培养学生的创新能力,如果在实际教育教学活动中仅仅利用课本知识学习,不可能达到这一教学目标。因此,要将信息技术包含其中,以此提高学生实践能力,解决高中数学教学中遇到的问题。信息技术作为一种辅助性教学工具,要避免脱离教材,避免喧宾夺主,教学中要将教学内容、知识内容、学生认知水平结合起来,以求达到教学目标。     

设计思维导向的开源硬件教学模式构建与应用研究

作为一种开放、智能、灵活的数字化学习工具,开源硬件是培养中小学生设计思维能力的重要载体。为了探索设计思维培养与开源硬件教学实践双向耦合的新路径,文章首先解析了设计思维概念内涵,对典型设计思维培养模型及特征进行分析,并将其解构为更具显性化操作意义的五大核心能力:换位思考、抽象定义、创意构想、原型迭代和迁移应用;其次,汲取设计型学习理论核心要义,借鉴“基于设计的双循环探究模型”,构建了设计思维导向的开源硬件教学模式,从“调查/探究”“设计/再设计”“反思”三个循环过程对其具体应用进行阐释;最后,以“智慧校园生活”为项目主题开展开源硬件教学实践,为新版高中信息技术课程标准中“开源硬件项目设计”模块的教学实施提供范例。     

基于WWW的网上信息检索源分析研究

本文对两种主要的网上信息检索源（搜索引擎和在线检索系统）在服务机制、检索界面和数据库三个层面上的特点，以实例的方式进行了分析和研究。     

信息与通信产业技术选择对其技术生态环境的作用分析

技术选择对技术生态环境有着重要的影响作用。本文从介绍技术生态环境概念入手，在分析了信息与通信产业技术相关特征的基础上，剖析了信息与通信技术对产业技术生态系统的影响作用，最后，提出了信息与通信产业技术选择与其技术生态环境协同发展的策略。