教育信息资源共享网络框架建设分析

随着教育现代化发展的日新月异,教学内容已经跟不上教育信息化发展的步伐,因而难以满足现代化教育对教学信息资源及教学管理的实时需求。基于现代化教育背景,从教学管理及教育信息资源共享角度出发,充分考虑教育信息资源共享的出发点与归宿点,提出构建教育信息资源共享网络框架,并对校园局部教育资源共享的网络框架示例进行了深入研究,以期为现代教育信息资源共享管理探索出新的路径,并为提高现代教育水平作出积极贡献。     

高校档案网站建设的问题与对策——基于湖南省13所本科院校档案网站的调研

文章以中南大学等13所本科高校档案网站的调研为基础,分析了高校档案网站在建设技术、资源建设、管理水平、服务功能等四个方面的问题,提出了从丰富馆藏资源、运用先进技术、满足用户需求、完善评价指标等方面不断改善高校档案网站建设的具体策略和措施。     

国外档案信息化研究热点主题简析——基于LISA数据库的题录分析

通过对LISA中收录的近三年档案信息化方面文献的分析,系统总结国外档案信息化研究的热点主题,发现国外该领域的研究主要集中在资源保存与安全、资源建设、管理系统、信息组织和服务平台等方面,对这些热点主题进行简要阐述,以期对我国档案学研究有所借鉴。     

论信息化条件下的医院档案建设

档案信息化建设是新时期档案管理的新课题。随着计算机信息技术和信息网络的飞速发展．档案管理也迎来了前所来有的发展新机遇。医院档案信息资料作为医院信息裁体是医院管理的重要组成部分．为了更好地利用这些医学信息资源,应该建立科学的医院档案信息系统,对医院分散、庞杂的档案信息资源进行收集、加工和处理,充分发挥并挖掘其价值,使其能更方便地为全院医护人员利用。     

高校实验室安全准入信息化建设研究

对当前高校实验室安全的实际情况全面分析,信息化将作为今后实验室安全管理的主要手段。文章通过基于C/S和B/S相结合的软件体系结构,以浙江农林大学实验室安全准入系统的建设为例,从制度建设与安全准入系统建设相结合的实验室安全准入管理模式入手,全面阐述了实验室安全准入制度建设与其信息化管理平台的探索与开发过程,由此构建全方位的实验室安全准入管理模式,以期对实验室安全管理提供借鉴。     

“绿色扩声,健康教学”——谈谈当前“班班通”工程中音频系统的设计标准

文章介绍了我国当前中小学校"班班通"工程的实施现状和存在的问题,强调了"班班通"工程中音频系统的重要性、必要性,指出了当前"班班通"工程中音频系统存在的设计缺陷、技术盲点和质量隐患,提出了"绿色扩声,健康教学"的扩声新理念、新模式和新标准。     

教育信息化建设规划主要原则的探讨

教育信息化日益成为教育、教学、管理水平和能力的标志,是提高教学、管理水平和能力的重要手段,也深刻地改变着教育的管理模式和管理理念,为教育现代化提供了必不可少的保障。如何在教育信息化建设过程中坚持科学发展观,把握信息化的规划原则,是信息化建设工作必须解决的问题,本文为此作出了探讨。     

省市级科研院所人力资源管理信息化环境建设探析

省市级科研机构一直沿用的传统人事管理模式已不能适应新形势下人事工作的发展要求,由传统人事管理向现代人力资源管理转变的过程中,亟待探索符合当前省市级科研院所人力资源管理特点的工作模式,加强科研院所人力资源信息化内部环境建设,明确人力资源管理内涵,梳理工作流程,使传统的人事手工管理工作逐步被数字化、规范化、集成化的人力资源管理所取代。     

社会信息化进程中信息政策研究及建设策略的思考

文章从信息政策的概念入手,进一步探讨了信息政策的内涵与作用,就我国在信息化建设中信息政策的选择与制定提出了建设性的意见。     

从若干权威国际测评体系调整看信息社会测度发展方向

由于信息技术、信息社会实践、信息社会测度理论的进展,促使权威国际测评体系不断调整信息社会测度的体系和指标。采用抽样和比较的方法,聚焦和分析若干权威测度体系和指标的变化,分析了ICT核心指标、欧盟信息社会测度框架、WEF网络准备指数、EIU数字经济测评的最新调整。国际信息社会测度的发展趋势是测度范围扩大,关注影响测度,增加测度新一代信息技术和新兴信息产业的指标,注重ICT的使用测度等。表6。参考文献23。