明清家庭家族长篇小说的文化解读

家庭家族类题材长篇小说的流变包含有丰富的文化意蕴,体现着小说创造主体深切关注社会现实的创作心态,揭示了封建社会后期整个社会处于没落状态的悲凉的时代氛围。深入剖析那个时代的作品中的人物和创造这些作品的作家,把握明清家族家庭长篇小说作品所体现出来的深刻的文化内涵。     

Implications of Overlapping Difficulties in Mathematics and Reading on Self-Concept and Academic Achievement

In this study, the relationship between adolescents’ difficulty in mathematics and reading and the influence on academic self-concept and school grades was examined. The participants (N = 585; 299 girls, 286 boys) were one age group of ninth-graders whose mathematics and reading skills were assessed at the end of comprehensive school at age 16 years. Five student profile groups were found using cluster analysis: best achievers, normal achievers (NA), the reading difficulty (RD) group, the mathematical difficulty (MD) group, and the learning difficulty (LD) group. Post-hoc tests revealed that the RD group and the LD group had a higher academic self-concept than the MD group. In school grades history, surprisingly, the NA group and the RD group performed equally well across all school grades. Students in the MD group performed as poorly as the LD group. The results emphasise the prolonged and generalised effects of especially MD on students’ academic careers.     

语篇分析与大学俄语写作教学

写作能力的培养是大学俄语教学中一个重要的环节在写作教学中，除了教授学生利用准备的词句来表达自己的思想，突出主题外，还要使学生采用一定的写作手法，按一定的逻辑顺序将符合文章主题的各种信息材料组织成主题突出，语义连贯，结构严谨，文章流畅的篇章结构。本文从培养学生的句子意识，段落意识和篇章意识三个方面来探讨提高写作能力问题。     

我国企业应收账款风险度量模型与实证分析

对我国企业的应收账款风险与企业信用政策变量及信用管理努力分别进行回归分析,并对回归结果的原因进行探讨,揭示了我国企业目前应收账款风险控制管理的效果和特点,对合理构建我国企业应收账款风险控制体系提供有益启示。     

快速预测卤素氧化还原产物

卤素的价态变化较大，在氧化还原反应中，很难准确、快速地判断产物的存在形式。本主要介绍全位分析法快速，准确预测卤素氧化还原中的产物，以便在工艺设计中准确确定主反应、副反应，更好地为科研和教学服务。     

中国科技大学98级研究生(硕、博)体质测试与结果分析

从中国科大98级研究生的体质测试中得知,总体情况较好,合格率占88．24％。女研究生的合格率较高,为100％。但肺活量、台阶试验、10米×4往返跑、握力、纵跳等指标得分较低。特别研究生的呼吸系统机能和心功能水平指标得分较低,应引起高度重视。测试结果表明,研究生的体质状况不容忽视,高校研究生的体育教育工作急待加强。     

学科评估主义的困境与突围

工具理性与价值理性是学科建设与评估所蕴含的两个重要方面。但近年来在学科评估过程中,工具理性过分扩张导致工具理性对价值理性僭越并形成学科评估主义。学科评估主义的问题主要表征为强调评价显性指标忽视学科内在价值、强调学科评估统一性忽视学科差异性、“马太效应”明显、手段与目的本末倒置四个方面,问题根源主要在于学科评估动力机制为行政而非学术、学科评估定位是管理工具而非学科建设本身、评估结果的使用捆绑太多利益三个方面。为解决学科评估主义的困境,实现工具理性对价值理性的回归,要进一步强化学科分类评估,构建中国特色的学科评估体系,淡化学科评估的行政色彩,使学科评估回归评估本身。     

SCI引文与创新进展相关关系的实例研究

通过选取2008和2009年度典型中科院研究所的SCI引文数据,利用文献计量学方法和聚类分析等相关理论,对科研创新方向和进展开展判别和分析。对比分析描述了科研的创新成果发展过程和创新方向的客观变化。因此,文献分析法和聚类分析理论,可以定量地确定了基础研究实际发展方向和变化趋势,是科研管理工作的利器。     

科学发展观基本特征研究述评与探析

文章通过疏理、综评近年来理论界关于科学发展观基本特征的研究成果,进一步分析总结了科学发展观基本特征,这一特征应包括：科学性、实践性、人本性、系统性、民族性、开放性、普适性七个方面。     

浅论大学生职业生涯规划问题与对策

职业生涯规划现已成为大学生必须面对和研究的重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确立自己的职业方向和目标,并制定相应的计划,采取相应的措施,由此避免择业与就业的盲目性,为个人走向职业成功之路提供最为有效的参考。