浅议我校资产管理

该文通过分析资产存在的问题 ,提出如何加强资产管理 ,防止国有资产流失的对策     

知识经济时代无形资产会计创新问题研究

知识经济无形化的趋势,不断冲击着现行无形资产会计模式,现行的无形资产会计确认、计量和反映的内容偏窄,不能适应知识经济时代会计主体及会计信息使用者要求全面年无形资产信息的需要。文章分析了无形资产会计析必要性,探讨了无形资产会计创新的基本思路,包括无形的分类,计量及会计恒等式等方面的内容。     

走出国有施工企业的困境──施工企业资产重组问题的探讨

针对目前国有施工企业普遍存在的问题,本文分析了资产重组的必要性、前提条件、外部环境、形式及其生机等问题,探讨国有施工企业如何走出困境。     

海洋空间资源性资产利用效率流失机理及治理对策研究

海洋空间资源性资产的综合利用为海洋经济的发展提供了外在环境,其利用效率的高低直接影响着其他海洋资源性资产的开发与利用,进而也影响着整个海洋经济的发展。本文基于我国海洋空间资源性资产的利用现状,重点从市场失灵和政府失灵两大流失原因出发,对理论缺陷、产权失灵、不完全竞争和外部效应导致的利用效率流失的主要机理进行了分析。研究指出:海洋空间资源性资产利用效率流失的原因是多方面的,对其进行的流失治理也需从多层次、多角度考虑,因此需建立一个海洋空间资源性资产流失治理体系。只有以治理的前提为基础,以治理的保障为平台,对具体的海洋空间资源性资产利用效率流失提出针对性地治理对策,并及时监督与反馈,才能从根源上防止海洋空间资源性资产利用效率流失。     

非物质文化遗产背景下对传统武术发展的思考

中国传统武术历史悠久,博大精深,受到历代武人的喜爱和尊崇。然而近代以来,随着竞技武术的不断发展,传统武术面临新的挑战。基于此,该研究运用文献资料、逻辑分析等方法,在非物质文化遗产背景下针对传统武术面临的新问题进行解析,并根据当代武术发展情况,提出发展建议,以期为传统武术创新发展提供参考。     

高校国有资产管理中存在的问题与对策探析

为了保障高校国有资产的保值增值,防止其流失并在高校工作中发挥更大的效率。针对高校国有资产管理过程中存在着管理意识淡薄、浪费现象严重、管理制度落后等问题进行了分析,并提出了增强管理意识、健全管理机构、理清产权关系等对策,旨在使高校的国有资产管理更加科学化、规范化。     

加强学校固定资产管理的有效途径

加强学校固定资产管理,可以提高办学资源的使用效率,节约学校办学资金。当前,有些学校出现了固定资产状况不清、管理混乱、财产闲置浪费和被侵占流失等现象,因此,我们要尽快建立适应新形势需要的固定资产管理体制,把固定资产的管理工作提高到一个新水平。该文就是针对现有学校固定资产管理存在的一系列问题,即重钱轻物、重购轻管;制度不健全、管理不深入;固定资产家底不清、账实不符等,提出了完善固定资产管理体制、明确学校各部门职责、实行电算化管理等具体方法。     

基于RFID的财务共享服务中心固定资产管理研究——以油田企业为例

本文在财务共享服务中心平台上,应用RFID技术,针对油田企业构建了由用户层、应用层、数据层、业务层、物理层构成的五层固定资产管理架构,以实现对固定资产的全生命周期跟踪管理,达成对固定资产的数字化管理及精细化管控。在该系统架构上模拟运行了固定资产购置与处置业务流程,明确了财务共享服务中心平台上固定资产管理的具体运作过程。对推动油田企业及其他企业集团提升固定资产管理的效率与效益,以及推动业务数据和财务数据的深度融合具有重要的参考意义。     

浅论高校固定资产的管理及主要措施

随着改革开放的不断深化,高等教育取得了长足的进步与发展,但也暴露出高校的一些诸如固定资产管理存在的某些弊端等,成为制约高等教育事业发展的“瓶颈”问题,需要高校切实采取有效措施,加大投入,提高固定资产管理水平,实现固定资产使用的最优化和最大化。     

The predictors of perceived social support among former foster youth

Based on a 5-wave panel survey of 732 foster youth, the current study examined the respective relationships between foster youths' individual characteristics, youths' social connections with individuals and formal institutions, and the development of perceived social support across the transition to adulthood. Several youth characteristics – including self-reported delinquency and attachment insecurity – were found to be statistically significantly associated with perceived social support. Attachment insecurity also appeared to mediate the relationships between social support and several other youth-level characteristics, including prior placement disruptions and placement with relatives. Social connections with different types of individuals – including caregivers, relatives, natural mentors, and romantic partners – were found to be associated with additive increases in perceived social support. However, some types of connections (e.g., romantic partners, natural mentors) appeared to be associated with much larger increases in social support than other connections (e.g., school or employment). Collectively, the findings help inform agencies' efforts to bolster foster youths' social connections as they transition to adulthood.