武术健身价值和教育价值的运用与研究

文章以一个世纪以来,特别是近30年来武术健身价值和教育价值的成果为基础,结合武术运动在中国国内的普及现状和国际范围内的发展趋势,论证了武术国际、国内传播中应充分发挥其健身价值与文化教育价值,预示了武术将在全人类健康与教育方面发挥越来越重要的作用.     

健美训练中的心理调节

健身健美训练不仅是1种生理训练,也是1种心理训练,身、心的有机结合,才能达到良好的锻炼效果.健美训练的“背景”应该成为1种心理按摩,而不是1种心理折磨,至少应尽量减少心理负担.但心理方面的问题却普遍被教练员们忽视,并因此采用一些错误的手段和方法.本文对时下教练员们普遍存在的有关问题进行了分析并提出一些建议,旨在提高健身操教练员的教学水平,使锻炼者在有限的时间里取得更好的锻炼效果.     

体育院系排球普修课应用“智能满足法”教学的实验研究

根据加德纳的多元智能理论设计了＂智能满足法＂,通过教学实验证实：排球普修课的教学中应用＂智能满足法＂,能够改变传统智能理论指导下教学中很多的不足,更符合智能的特点;能有效提高排球教学的质量。     

新时代“中国式现代化体育”的新价值与新路向

党的二十大胜利召开开启了中国式现代化建设的新征程,被赋注新生命力的中国式现代化必将为中国体育的发展注入崭新能量。在梳理现代化理论内涵的基础上,探析中国式现代化的时代特色和本质要求,建构“中国式现代化体育”的内涵结构。研究表明,中国式现代化体育的价值体系包括把握人民至上的根本立场全力发展全民体育和推动体育全面发展、把握公平共享的本质要求维护和实现人民美好体育生活向往、把握协调发展的重要导向推动中国体育精神的传承与弘扬、把握和谐共生的核心支撑开辟体育强国“绿色”新境界、把握和平发展的关键前提推进中国与世界共享体育和谐之美五个方面的内容,它们之间的相互作用和相互影响形塑了新时代中国体育自有的、独特的逻辑框架。研究目的旨在为中国体育适应新时代中国式现代化发展路向、推动实现体育强国战略目标提供学理支持。     

论建筑物区分所有权

建筑物区分所有权是物权法中的一项重要制度,关涉到每个公民的切身利益。然而,我国目前对此尚无立法,学界观点亦不一致。文章从建筑物区分所有权概念的界定入手,分析了建筑物区分所有权包含的权利种类,并提出了针对我国社会及立法现实的建筑物区分所有权法的立法模式——“物权法加建筑物区分所有权法”。     

构建皖江城市带休闲体育服务体系的战略研究

采用文献资料、问卷调查和实地访谈等研究方法,对皖江城市带休闲体育服务现状进行分析。结果显示:皖江城市带休闲体育服务平台尚未完全建立;配置不合理;政府职能结构单薄;社会体育指导员队伍总量不足;场馆开放度、培训机构、体育产业、管理体制、服务信息等还需进一步完善。建立一套适合城市居民的休闲体育服务体系对促进全民健身具有重要意义,并在理论上初步构建出休闲体育服务体系的整体框架和内容,提出了完善皖江城市带休闲体育服务的相关对策,对皖江城市带加快休闲体育服务的发展提供理论参考。     

建设创新型国家:历史性的跨越——学习胡锦涛在全国科技大会上的重要讲话

文章论述了我国国家创新体系建设的历史过程、总体目标和十六字方针;作者认为从建设国家创新体系到建设创新型国家,是历史性的跨越。     

医疗保险局域网的组建

为了加快医疗保险制度改革,保障职工基本医疗、增进职工健康水平,方便参保病人就近就医,建立一套完善的医疗保险制度,构建布局合理、性能稳定、选型恰当、能够安全稳定运行的医疗保险网络势在必行.本文系统地介绍了一个中等城市在构建医疗保险网络所需的硬件配置以及详细说明了采取三层网络结构的优势.     

大学生学习心理对高校学风建设的影响与对策

主要探讨大学生学习心理对高校学风建设的影响.认为高校要从激发学习动力、转变教育观念、营造育人环境、帮助大学生增强自我防护意识和加强学习心理辅导等方面下功夫,培养大学生健康的学习心理,加强学风建设.     

教师为本适应市场--关于高校课程建设文化品格的思考

充分理解并运用市场经济规律的品牌战略原则、利益最大化原则和诚信原则,构建学校与教师的利益及道德认同机制,是高校在市场经济体制下,将课程建设"教师为本"的文化品格之应然,转化为可操作的建设信念及成果的必经之路;学校作为高校课程建设的一级决策主体、保障主体、管理主体和实施主体,应具备"教师为本,适应市场"的文化品格.