“既强调可错论又反怀疑主义”——论普特南实在论中的实用主义因素

普特南强调在后期维特根斯坦甚至康德的思想中发现了与实用主义相似的因素:既强调可错论又反对怀疑主义。它们从不同的方面影响了普特南对实在论的构想。其中康德的影响集中于内在实在论中世界依赖于心灵对它的表征的观点,后期维特根斯坦的影响在于普特南长久以来对功能和用法的重视,而经典实用主义直接启发普特南用多元主义与一种朴素的直观对抗形而上学实在论与反实在论。     

Lonely Courage,Commemorative Confrontation,and Communal Therapy: William James Remembers the Massachusetts 54th

On May 31, 1897, William James, one of America's most influential philosophers and psychologists, delivered the first civic oration of his career. The principal orator at the dedication of the Robert Gould Shaw memorial in Boston, James did what commemorative speakers are not supposed to do. He chose to be confrontational and divisive in a situation that called for exactly the opposite. Nevertheless, upon conclusion of his speech the audience erupted in applause, hailing his remarks as both unconventional and fitting. In this essay, I explore how James's speech could be both unconventional and fitting. I argue that his Shaw memorial oration demonstrates a style of commemorative discourse that is conflictual, even disruptive, yet capable of serving the ends of the epideictic tradition. As I show, James used his intellectual ethos as the nation's leading psychologist to construct a kind of communal therapy session, at the heart of which was the notion of “lonely courage.” With this strangely individualistic civic virtue, James turned his audience from spectators gazing upon the Shaw memorial to active participants in the memorial's meaning. Ultimately, his individualistic notion of civic virtue stands as an alternative to other forms of civic virtue and to the patterns of epideictic discourse that authorize them.     

从《一位女士的画像》论亨利·詹姆斯早期现代主义创作试验

虽然亨利·詹姆斯早期所创作的《一位女士的画像》是一部典型的现实主义作品,但是通过对小说叙述技巧的分析,结合现代主义文学作品的特点,可以看出詹姆斯在创作小说时进行了创新,使小说具有了现代主义特色。一方面。他将小说视角转化为女主人公的内在意识;另一方面,他将传统小说对情节的关注转化为现代主义小说对人物刻画的关注。对叙事视角和叙述艺术的创新是詹姆斯对现代主义小说发展作出的伟大贡献。     

《青年艺术家的肖像》的时序研究

本文以结构主义叙事学家热拉尔·热奈特对时序的透辟阐析为理论依据.对<青年艺术家的肖像>(以下简称<肖像>)中的叙事顺序进行深入研究.本文认为乔伊斯在建构故事主体时,大量运用倒叙手法,但他在打乱故事时序的同时,始终没能忘记凸显敌事的历时进程,表现出因袭于传统的向心叙事结构.此外,本文还探讨了<肖像>日记体尾声中的无时序叙述和维拉内拉诗插曲令人费解的时间定位,认为叙事在小说结束部分呈现出明显的离心结构,主人公受记忆支配的心理时间开始掌控让故事历时进行的物理时间,从而反映了乔伊斯对传统叙事文时间观念的初步叛离.     

Perspectives on educational psychology

As a background, the views are presented of Jean Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Friedrich Froebel, and Johann Friedrich Herbart, who had a five-step proposal for teaching. I then review briefly the new psychology of G. Stanley Hall and William James, followed by trends in psychology and education in the early twentieth century. The influences of psychoanalysis and Gestalt psychology are addressed, as well as the development of educational psychology textbooks and the growth of instructional psychology.     

男性视角与女性意识中心——论亨利·詹姆斯“美国女孩”叙事中的性政治

“男性视角”、“女性意识中心”是亨利·詹姆斯“美国女孩”小说系列常用的叙事策略。以女性主义切入叙事技巧层面为探讨小说的社会意识形态提供了别一有效阅读立场;以此,采用文本分析的方法探讨“男性视角”、“女性意识中心”两个叙事模式,“美国女孩”文本之性别政治即浮出水面：在“他”的眼光中,“她”是欲望的对象化,是物的存在;而其自身意识深处,“她”们已内化男权文化而认同自身的客体身份和边缘状态。     

《贵妇人画像》中伊莎贝尔的婚姻悲剧探因

《贵妇人画像》是亨利.詹姆斯的早期最佳作。在此作品中,作者始终遵循着"心理现实主义"原则,成功地塑造了伊莎贝尔.阿切尔这一形象。小说的女主人公伊莎贝尔的性格缺陷预示了她的悲剧命运。社会根源如传统势力辗磨、现实社会的束缚决定了伊莎贝尔的婚姻悲剧。     

《黛西·米拉》的叙事视角

《黛西·米拉》是亨利·詹姆斯早期创作的“国际题材”短篇小说。它主题鲜明 ,含义深远 ,尤以叙事技巧见长。在叙事技巧中 ,叙事视角作为文本的一部分 ,带有很强的主观色彩。它能帮助读者更好地解读文本     

晏阳初、温铁军乡村文化教育思想比较研究

首次系统地比较了晏阳初、温铁军乡村文化教育思想,填补了该领域的研究空白,对理性认识晏阳初、温铁军乡村文化教育思想及其对新农村建设的启发意义,有参考价值。     

跨文化理想的探寻与重构——谈亨利·詹姆斯《一位女士的画像》的跨文化特征

伊莎贝尔在从美国到欧洲的文化理想的探寻路上,经历了一番异国文化的洗礼,由于经验的不足,产生了文化休克,然而就象涅槃中得到重生的凤凰,她重构了她的跨文化理想——美国文化和欧洲精髓文化的融合,从而完成了人生意义上的自我超越。