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92.
叶斌 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(2):38-39,71
应用互联网进行课程教学是高等教育教学模式的一个发展方向,鉴于算法设计与分析课程是计算机专业基础理论课,本文对其网上辅助教学系统进行研究,提出以ASP为开发平台的算法设计与分析网络辅助教学软件系统模型,并给出各个动能模块的组成及功能。此系统功能丰富,利于管理,方便学生课后自学,从而可提高学生学习的积极性与兴趣。 相似文献
93.
杨洪建 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(5):95-98
"是"字句是现代汉语特有的句式,在汉语作为第二语言教学中不可或缺。哈萨克语里没有与"是"对应的特定词,"是"字本身在哈萨克语的对应形式因不同的情况而有多种不同的表达。我们对不同类型的"是"字句在哈萨克语中的对应表达做一分析,以期对汉哈互译及语言教学提供参考。 相似文献
94.
王萍 《温州大学学报(社会科学版)》2011,24(1)
唐群英既是近代杰出的女权运动领袖,又是著名的女报人.在近代民族主义思潮的影响下,她领导女子参政运动,积极追求男女平权,通过报刊积极宣传女子救国思想.然而女权主义的媒介话语并不为当时的社会所认同,其直接表现就是以<申报>为代表的大众媒介对女权领袖建构的是负面形象,唐群英的男女平权之梦不得不在一片质疑声中无果而终. 相似文献
95.
Hai-ping LU Martin EDWARDS Qi-zhao WANG Hai-jun ZHAO Hao-wei FU Jian-zhong HUANG Angharad GATEHOUSE Qing-yao SHU 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2015,16(2):113-122
目的:分析CYP81A6基因在苯达松及甲磺隆处理下的诱导表达模式,解释该基因与两种除草剂代谢相关的可能原因。创新点:从两种除草剂降解途径中产生的小分子物质的结构相似性出发,通过基因诱导表达的特点分析,解释CYP81A6和两种除草剂降解相关的原因。方法:通过实时定量聚合酶链反应(PCR)来分析基因表达的特点;利用CYP81A6启动子与GUS报告基因构建的载体来分析组织特异性表达;通过亚细胞定位来确定CYP81A6发挥功能的场所。结论:CYP81A6基因受苯达松及甲磺隆诱导,在不同的时间点开始上调,说明了甲磺隆的降解中间产物可以诱导这个基因的表达;CYP81A6是组成型表达,在根、茎、叶中均有表达;亚细胞定位结果证明CYP81A6是一个内质网上的蛋白。 相似文献
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97.
98.
分析了现有计算机操作题自动阅卷技术存在的功能限制问题。采用形式化机制定义答案描述语言ADL,将ADL和正则式相结合来描述试题答案;采用适配器设计模式结合VBA技术实现多类型数据源的统一采集模型,达到了试题和阅卷系统的松耦合,可以在不修改程序的情况下添加新试题。使用结果表明,系统具有较高的可配置型和可扩展性,大幅提高了计算机技能测评的效率和准确性。 相似文献
99.
100.
介绍了正则表达式在SQL Server 2000中的实现,并给出了具体的应用实例。 相似文献