Internet信息资源及其检索

从理论上界定了Internet信息资源的定义,总结了网络信息资源的类型、特点,并分析了获取网络信息资源应注意的问题.     

高校图书馆过刊资源的管理及开发利用

随着现代信息社会的发展,过刊潜藏的巨大资源越来越被人们所看好和利用.因此,如何做好过刊资源管理,最大程度地发挥其"参谋"作用,是图书馆目前的重要工作之一.过刊资源具有连续性、完整性,学科性、系统性,数量多、信息量大,参考咨询等特点,是专题研究必不可少的参考资料;过刊资源由于受观念、开放层面、服务形式的限制,使其真正的价值未能得到充分发掘和利用;过刊资源应在改革管理、提高过刊管理人员素质、扩大过刊工作的服务层次等三方面进一步完善.     

新高考改革研究:回顾与展望

采用文献法对近五年"新高考改革"学术研究发展脉络进行分析,发现我国关于"新高考改革"的研究是在新高考制度的出台和原有高考制度过于看重分数的背景下提出的,主题主要包括高中生选考、分层走班教学、职业规划教育、综合素质评价等方面,争议主要集中在学生学业压力是否减轻、等级赋分是否公平合理、一考定终身是否被打破三个方面。今后应扩大研究范围,加强对综合素质评价结果的研究,加强改革结果与政策的对比研究。     

网络环境下的报刊英语教学策略及实践

随着现代化教学手段的不断发展,特别是网络及多媒体技术的运用,我们需要对报刊英语教学内容的组织方式进行改革,采取科学灵活的教学方式,在课程中营造一个数字化、信息化的立体学习环境。文章结合具体教学实践,尝试性提出立体化、图式建构、利用母语思维促进报刊阅读、课内外学习相结合等网络环境下的英语报刊阅读课程教学策略。     

关于高校学报校对质量问题的思考

校对是学报出版中的一道必不可少的工序,一个重要环节,是学识性、文字性的创造性劳动。校对质量对提升学报的整体质量有重要作用。提高校对质量的根本在于提高编校人员的素质;提高校对质量的关键是掌握科学的校对方法;提高校对质量的保证在于严格执行“三校一读”制度。     

中文体育类核心期刊的引文分析

通过对中文体育类核心期刊引文之引用文献、引用语种、引文类型、引文作者、被引刊物等情况的分类统计分析，得出我国中文体育类核心期刊的现状及其呈现的数量特征和内在规律，以期对今后的学术研究提供参考。     

科技论文“影响”的测度

可通过利用同行评议、被引频次、期刊的影响因子（IF）等方法来评估科技论文 ，但这些方法本身都有不同程度的缺陷。不能利用期刊的影响因子来评判论文的学术水平，这是因为影响因子本身具有较大的不确定性，尤其是对美国的期刊比较有利。近年来由因特网全文下载论文的频次急剧上升，作者认为论文下载次数和影响因子的联合作用，可以更准确地评价论文和期刊的学术影响。     

高职学报内涵建设的问题及对策研究

【目的】推进高职学报内涵建设,提升办刊质量。【方法】主要采用逻辑分析法、文献法和数据统计法,分析高职学报内涵建设中的问题并提出建议。【结果】高职学报面临诸多困境的背景下,办刊人员应加大突破办刊困境力度,树立高职学报的稿件质量观,鼓励编辑深度参与办刊实践;不宜将办刊质量不高一味归咎于主办单位,不宜“等米下锅”被动出刊,不宜用“绝对化”的稿件标准打击办刊信心,不宜过于依赖主编办刊,不宜“盲目”缩短刊期,不宜过多地寄希望于联合办刊。【结论】指出高职学报内涵建设实践中存在的问题并提出建议,以期为高职学报及有相似背景的其他科技期刊提供借鉴。     

科技期刊数字内容的挖掘与服务——以《电力系统自动化》为例

【目的】借助计算机技术和网络技术,通过研究数据库的数据展示形式和网页结构,挖掘和获取行业成果信息,提升科研人员提升科研成果信息的检索效率。【方法】分析了现阶段国内外媒体数字化转型的现状和科技期刊进行数字出版转型的必要性,提出并分析论证了小型科技期刊出版单位以自身的专业优势转型为“科研助手”型科技信息服务专业提供商的过程中,实现基于海量科技信息的核心信息挖掘、抓取、整合和提供服务的新的经营模式。【结果】设计并研发数据挖掘和分析软件工具,完成了对有效数据的自动获取和分析整理,并进行了测试和具体应用验证。【结论】根据科技期刊编辑部的实际情况提出了系统性解决方案,有利于编辑部热点跟踪、学术引领和渠道建设等方面提升工作效率、提高整体服务质量和水平,并初步探索了科技期刊从单纯办刊向科研信息服务转型的新方向。     

论师专学报的地域特色

师专学报是高校学报的一个重要组成部分。师专学报以其鲜明的地域性特色跻身于学术殿堂。为繁荣学术事业做出了应有的贡献。其地域性特色主要表现在：一、发挥地域优势、挖掘地方文化遗产。二、充分利用资源优势,拓展了学术研究领域,丰富了学术研究成果。三、创办独具特色的栏目,以其新颖的内容吸引了读者,增强了学报的凝聚力。四、贴近社会实际,为当地经济建设服务。