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112.
This study explores the potential of blockchain technology in enhancing trust among the stakeholders responsible for the maintenance of rolling stock. Although the technology has been widely successful in the financial sector, it is still novel in the maintenance field. Given the customized nature of maintenance processes, it is unclear if a suitable consensus protocol can be identified that can enhance trust among stakeholders. This problem is investigated through the lens of the Design Science Research Methodology. First, the theoretical background of blockchain technology and its role in enhancing trust are explained, followed by the analysis of a current case at a Railway company to test the proof of concept. A business network archive is developed for the maintenance management of the sliding step of the train door system. The archive encompasses the business logic and transactional data required to enhance trust among stakeholders in the quality of performed maintenance. The developed archive is deployed on Hyperledger Fabric and the effectiveness of the solution is evaluated through a survey. The results show that the developed business network, deployed on a customized Hyperledger Fabric consensus protocol, enhanced trust among the stakeholders involved. 相似文献
113.
【目的/意义】大数据互联网时代,知识以碎片化形式分散在大数据环境中,加剧了大知识融合的难度,深刻 地影响了知识的组织和创新过程。如何针对大数据环境下碎片化知识的特征,构建出适于系统性的把握知识和解 决复杂问题的知识融合框架就成为大数据知识工程研究的热点问题。【方法/过程】系统性分析了碎片化知识的特 征,在此基础上构建了基于知识超网络的融合框架,探讨了知识融合的标准、知识融合的维度以及知识融合的机 制。【结果/结论】知识超网络模型是碎片化知识非线性融合的一种可行的研究框架,其面向问题的多维、多级、多层 的综合的知识融合模型为大数据环境下碎片化知识的融合提供了新的思路。 相似文献
114.
基于校园网的网络辅助教学系统 总被引:2,自引:0,他引:2
结合在操作系统课程教学中开展网络辅助教学的实践,讨论了网络辅助教学的可行性、必要性和主要任务。基于XML技术实现了一个网络辅助教学系统,能够在课后为学生的复习、答疑、测试、师生间的讨论交流以及个性化教学提供服务。 相似文献
115.
图书馆学学科知识地图的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
简要介绍了知识地图的概念及构建方法,通过对CSSCI2003-2005年数据的统计分析,构建了图书馆学关键词关联图、学科专家知识地图、学科交叉图等学科知识地图,并提出了应用聚类分析来构建图书馆学关键词聚类树状图的方法。 相似文献
116.
论图书馆员知识形象的塑造 总被引:4,自引:0,他引:4
时代对图书馆员提出了全新的要求,文章从馆员主体的角度和图书馆管理的角度论述了图书馆员知识形象的塑造问题. 相似文献
117.
118.
119.
以数字参考咨询领域为例,探讨了数字图书馆领域本体构建的必要性,介绍了构建领域本体的知识工程方法中的“七步法”,随后论述了数字参考领域本体构建的设计,给出了数字参考领域本体框架,并采用OWL语言和Prot啨g啨工具实现了对领域本体的形式化描述詈笞芙?了领域本体构建的得失,指出了领域本体构建应当注意的四个方面的问题。 相似文献
120.
研究其内部知识协同的动机,对于企业更好的管理和激励团队成员积极参与知识协同具有十分重要的意义。本文基于组织学习的视角,从知识贡献者和知识寻求者两方面,探讨了影响研发团队成员主动参与知识协同的动机因素,并构建了理论模型。分析结果表明:个人声誉、共享意愿及群体认同对知识贡献者参与组织学习的动机具有不同影响;社会地位、渠道多样化及社会存在感对知识寻求者的主动性具有显著正向影响;应用性学习与探索性学习均对协同创新绩效有显著影响,且前者的影响大于后者;团队激励对组织学习和知识协同创新绩效间的关系具有干预调节作用。 相似文献