论电子商务的知识产权保护及对策

电子商务是因特网发展到高级阶段的产物，是世界经济新的增长点，但同时也存在一系列法律问题，本文拟从知识产权的角度分析电子商务所涉及到的法律问题，并就我国实际情况提出了5条建议，期盼我国早日制定一部既与国际电子商务相互衔接又能反映中国特色的中国电子商务知识产权法规。     

清代黔东南苗疆地区习惯法的法律人类学阐释

黔东南苗族人民在其历史发展过程中,逐渐形成了一套内容丰富的习惯法规范体系。至清代,习惯法成为苗疆地区维持苗民内部的社会组织秩序及其运转的主要力量。鼓社、议榔和理老作为苗族社会的三大支柱,并在习惯法的执行机制中扮演关键性角色。从法律人类学的视角来看,苗族习惯法也是苗疆地区山地耕猎性经济文化类型的集中反映,苗族原始宗教、禁忌、生态环境、社会风俗等因素对其习惯法的生成、发展和适用有着深刻的影响。     

刑事错案与权力维度中的司法鉴定

错误的鉴定结论成为近三十年来发生的不少错案的直接原因。对这些由司法鉴定产生的刑事错案的共性问题进行分析,可以看出权力的介入对司法鉴定产生了某些影响,致使错误侦查、裁判与司法鉴定之间存在某些规律性的东西。文章认为,对我国司法鉴定中出现这些情况的解决思路,既要立足现实又要适度超前。     

论角色模拟教学法在法学专业实践教学中的应用

角色模拟教学法使用了诊所教育的部分教学方法,以真实案件为基础,以角色扮演为手段,以解决问题为目标,在课堂上通过模拟真实环境中案件的操作,让学生实践法律职业的各个方面,从而使其综合能力和实务水平得到训练和提高。该方法来源于诊所教育,也适用于传统教育模式和教育现状下的法学专业实践教学。     

以教学案为载体,培养学生学科化的自主学习策略

常熟理工学院附中教育改革在实行学生素质发展评估、学生学习习惯目标化管理等尝试的基础上,确定以教学案为抓手,以苏州市指导学生自学教学改革实验学校为平台,通过编制并使用教学案培养初中生学科化的自主学习策略,最终提高学生自主学习能力。     

社会法体系的结构分析

社会法体系的确立与对于社会法概念的界定及其调整对象的认识密切相关,只有厘清社会法的内涵——社会法的定义,才能确定社会法的外延——社会法的体系。基于社会法学界现已形成的有关社会法定义的一些共识,可勾勒出部门法意义上的社会法体系,即由相关的社会法规范所构成的系统。在社会法体系中,以基本稳定的二元结构即劳动法与社会保障法为核心,还包括一些交叉融合现象和逐渐生成的新领域。     

森林灭火教学案例库建设初探

为了提高教学质量,结合学科特点,从案例库设计原则、案例素材搜集方法、案例库内容描述及格式结构等方面提出森林灭火教学案例库建设的基本构想。     

初中道德与法治课活动教学的策略探讨

活动设计是活动开展的方案和设想,是活动教学实施的前提和基础。本文结合初中道德与法治课活动教学设计案例,分别从活动主题、活动内容和问题探究三个方面论述了初中道德与法治课活动设计的有效策略,以期为提升初中道德与法治课活动教学的实效性提供有价值的策略指导。     

我国呈缴本制度的立法思考

分析了我国呈缴本制度的现状及其存在的问题,借鉴国外出版物缴送制度的成功经验,呼吁制定新的缴送法规,提出了若干建设性的意见。     

兴奋剂违规案件的证明责任问题——以“Contador案”为视角

运用案例分析法,将证据法学和体育法学交叉综合,对国际体育仲裁院仲裁庭（CAS）就“Contador案”所作的裁决进行分析。以从CAS的裁决中寻找有益的观点,为完善《世界反兴奋剂条例》及以之为蓝本的其他反兴奋剂条例中关于证明责任分配与证明标准的规定提供借鉴。“Contador案”的裁决采纳了证据法学中将证明责任分为法定说服责任与提供证据的责任的观点,认为不承担法定说服责任的当事人在对方当事人举证困难的情况下,也应承担提供证据协助查明案情的责任。这一观点应当为《世界反兴奋剂条例》所借鉴,以补充细化第3.1条中关于证明责任的规定。