图书馆核心能力:信息服务格局变化中的认识冲突与分析

在网络技术发展和信息服务格局变化的压力下,学术界就图书馆核心能力问题产生了严重分歧:社会制度观强调从知识或信息保障的制度层面,为图书馆找到一种其他机构不可比拟或无法取代的能力;知识服务观主张通过知识应用和知识创新服务,培育图书馆新的业务生长点;基础业务观则在文献集藏与公共服务两个基本领域,致力于为图书馆核心能力辩护。不同观点之间的冲突,不仅造成学术上的困惑,也带来实践中的迷茫。分析各种代表性观点在图书馆核心能力形成基础、价值取向和认定标准上的认识冲突问题,是探索一种具有基本共识的图书馆核心能力理论的一个重要环节。     

变革基础业务,提升服务能力-以哈尔滨工业大学图书馆基础业务发展为例

以基础业务变革对读者服务能力提升的作用为切入点,集中阐述高校图书馆基础业务发展与完善的科学化进程,以更好地适应现代图书馆管理的要求。     

发挥公共图书馆职能 为基层文化建设服务

文化软实力实际是经济社会发展的硬支撑。物质生活发展到一定程度之后,科技与文化是决定现代人生活品味的关键元素。星元图书楼以＂科技兴农＂为重点,为地方经济社会建设服务;坚持送书下乡,为基层馆和基层人民群众服务;面向社区跟踪服务;抓住机遇,积极开展文化资源共享工程;以提高人的素质为抓手,以服务转变发展方式为突破口,为榆林经济社会实现科学发展,较好地发挥了一个公共图书馆的服务功能和教育职能。     

图书馆室内绿化探讨

本文从分析图书馆室内环境污染入手,指出绿色植物对环境具有明显的改善作用,提出了图书馆室内绿色植物选取原则。     

提升高校图书馆物业管理绩效的途径探析

简要介绍了国内外物业管理及其研究情况,回顾了高校图书馆实行物业管理的产生与发展,分析了图书馆物业管理实务及其研究现状,指出提升高校图书馆物业管理绩效的途径,要设置专门机构、实行外包管理、明确权利义务、加强监督管理、健全工作档案,逐步实现图书馆物业管理专业化和规范化。参考文献7。     

Are Students Customers in Finnish Higher Education?

This study examines Finnish higher education students’ perceptions of whether students are customers, based on qualitative interview data. The article contributes to the discussion on students as customers by giving attention to students’ own voices from a country where tuition fees are not generally collected. The data are presented and analysed using a matrix of preference and perception of seeing students as customers. While the data contained student voices insisting that it is not appropriate to talk about customers because money is not involved, different orientations showing either a preference or perception of students as customers were also described. It is concluded that seeing a student as a customer might be a solution to various higher education challenges which are not all related to tuition fees.     

浙江产业升级背景下财务经理综合能力培养的研究

财务经理既是企业的中层管理岗位,又是一个专业性非常强的技术岗位,有着特殊的地位和作用。随着经济的发展,社会对财务经理也提出了更高的要求。选取大量的市场需求信息进行分析,旨在探究浙江产业升级背景下财务经理综合能力的培养方法,为高校专业人才培养模式改革作一定参考。     

论社会语言学对英语听力教学的指导作用

社会语言学是一门新兴的学科,它重在通过研究语言的社会因素来研究语言的问题,这种研究方式对英语听力教学产生了很大的影响。英语听力一直是英语学习者比较薄弱的课程．所以教师应该改进教学方法,从而改善教学效果,帮助学生树立信心和决心学好这门课程。通过列举具体的例子,从四个方面讨论了社会语言学对英语听力教学的影响和启示：英语听力教学和社会文化教学相结合;设计形式多样的听力训练;鼓励学生扩大词满师;呼吁学生注重语言的变化性。     

美国中小学教育改革新动向*--“力争上游”学区竞争计划述评

2012年8月16日美国教育部发布了“力争上游”学区竞争计划的联邦公告,这标志着美国中小学教育改革战略“力争上游”开始从州层面转向学区层面.这项计划通过创设个性化的学习环境、聚焦教室层面的教和学的改革来提高学生成绩和教育工作者的效率.这项计划的最终目标是促进美国基础教育均衡发展和使美国所有学生都能享受世界一流教育.本文基于计划出台背景的分析,介绍了这项计划的主要内容及为我国带来的启示.     

从CALIS到CADLIS--"中国高等教育数字化图书馆"建设项目正式启动

总结了中国高等教育文献保障体系(CALIS)“九五”阶段的建设成果和经验,“十五”建设项目由CALIS二期工程和中英文图书数字化国际合作计划(CADAL)两个专题组成,名称调整为“中国高等教育文献保障体系——中国高等教育数字化图书馆”(CADLIS),指出了其建设目标、建设内容和任务。