馆藏比照评估的量化指标及其应用分析

类比测量误差理论,提出文献信息资源评估体系的绝对馆藏冗余、馆藏保障率、馆藏冗余率等三个量化指标,借以指导可持续发展馆藏的评估工作。作为一个应用实践,根据Ul-rich期刊分类标准,比照分析同济大学图书馆馆藏纸本和电子英文期刊品种数量的规模、相对占有份额和可持续发展空间等以上指标的整体分布规律。结果表明,同济馆藏外文期刊品种数量的总体走向趋于一指数分布,且可以划分为明显的分类区间,基本符合学校学科设置和发展规划,在保障传统特色和基础研究领域的前提下,照顾一些新兴边缘学科的馆藏建设。     

香港中文大学图书馆采编工作的现状和启示

通过对香港中文大学图书馆采编工作的介绍,指出了香港中文大学图书馆采编工作的特点,并对大陆地区图书馆采编工作的发展提出建议.     

以豆瓣网和中国国家图书馆为案例的网上书目推荐系统研究

现有网上书目推荐系统根据应用服务理念的不同可以分为Web2．0型和传统型,根据其使用的过滤技术可以分为非个性化推荐、基于产品属性的推荐、基于相关用户的推荐和基于用户知识结构的推荐。书目推荐的开展应当遵循针对性、可行性、时效性这三个原则。本文通过对豆瓣网和中国国家图书馆的网上书目推荐服务的调查,从有用性、易用性、满意度、可找到性、普及性和可靠性六个方面对它们进行了比较,概括了传统型网上书目推荐系统的优势和改进意见。     

信息可视化与AquaBrowser Library

讨论了信息可视化交互和视觉设计。结合Aquabrowser Library,阐述了信息可视化在图书馆OPAC中应用的意义,讨论了书目信息检索与信息可视化技术融合需关注的一些问题。     

保障读者权益的对策——从高校图书馆读者维权实例谈起

从高校图书馆读者维权的实例分析出发,从读者维权意识觉醒的视角重新审视图书馆读者服务工作中存在的诸多问题,提出了保障读者权利的具体办法和基本对策。     

由“从业抒怀”看当代图书馆人的精神与风采

就<图书馆论坛>的"从业抒怀"栏目,探讨了图书馆界从业者们代代相传的服务与奉献精神和积极的文化传统与氛围的良性传承,阐述了当代图书馆人的精神与风采.     

关于世界地区表“198古代地区”的探讨——与冯倍青同志商榷

通过分析古代地区表下各古代国家的历史,研究<中图法>(四版)类目划分的基本原则与修订重点,分析了"198古代地区"立类的合理性,并建议在198各下级类目增加类目注释,并修改类目注释示例.     

从《哈利·波特》看图书馆对英国初等教育的作用——对《哈利·波特》的内容分析

文章通过对英国小说<哈利·波特>(1-7册)的内容分析,揭示了图书馆对英国初等教育的重要作用,进而分析了图书馆与素质教育的关系,建议我国在素质教育改革中要重视中小学图书馆的建设.     

国外图书馆学学术源流与方法论思想的历史演进与嬗变——关于21世纪图书馆学方法论体系及相关问题的若干思考之二

21世纪图书馆学方法论体系是在信息-知识时代和信息文明建设的历史条件下,为适应世界图书馆事业的建设和发展,人类科学思维方式和科学研究方法在图书馆学领域所实现的历史飞跃,同时也是图书馆学方法论体系在完成传统研究方法与现代研究方法整合后所实现整体跃迁的历史产物。文章对国外图书馆学学术思想源流、流派与研究方法的嬗变过程进行了简述与分析,以此作为21世纪图书馆学方法论体系跃迁的历史基础、学术思想基础、理论基础和构建21世纪图书馆学方法论体系的学术参考。     

人权视角下的图书馆读者权利保护

图书馆读者权利与人的权利有共通之处。因此,从人权角度出发,图书馆读者权利应在社会和历史的范畴之内提出,且可分为实有权利、应有权利和法定权利。为实现图书馆读者权利的"三权统一",可以在以下几方面加强工作:图书馆立法、管理制度、图书馆协会及学会、图书馆规章制度、图书馆教育职能和图书馆读者。