基于Agent的银行安全管理中心设计

银行系统中有各种各样的安全技术产品,使得系统结构日益复杂,降低了网络系统整体的安全性。本文分析了银行目前环境中安全管理的特点和局限,阐述了建立安全管理中心的重要性,给出了可信管理平台、Agent集群的安全管理框架,描述了各种Agent的功能。平台化的安全管理中心结合Agent集群技术,对银行系统安全进行高效的管理和协调。     

浅谈机电产品设计过程质量管理的策略

本文主要研究了中小型企业在面对机电产品设计过程中的质量管理的策略,以此希望能够引出质量管理中比较深层次的问题,为这方面研究的学者和从事质量管理的技术人员提供借鉴。     

高职院校图书馆开架借阅的科学管理

分析析高职院校图书馆开放式借阅存在的问题,结合开架借阅的运作实践,提出开架借阅应采取的科学管理措施。     

图书馆"以人为本"的人性化管理探讨

本文通过对图书馆人性化管理与服务的基本内容进行了分析与研究，提出了管理者对馆员的人性化管理是推行实施人性管理服务的基础；对读者管理服务的人性化是图书馆管理工作的归宿；三方之间的互相理解、尊重是推行人性化管理服务的润滑剂。并对实现人性化管理与服务途径与方法进行了论述。     

网络课程资源的层级设计与管理

通过对网络中随机选择的100门网络课程进行了调查和分析,发现络课程资源存在结构混乱、导航性差、不便利用和不易更新等问题。为了解决网络课程资源存在的问题,本文提出了网络课程资源的层级设计及基于此设计的网络课程资源的管理模式。网络课程资源的层级设计及基本管理模式对增强资源的导航性、提高资源的利用率、满足学习者个别学习的需要、提高学习效率和提高资源的可更新性具有一定的指导意义。     

论地方高师院校转型与人才培养模式改革的趋势

本文分析了当前我国教师教育体系改革和教师专业化发展的形势,并结合基础教育改革的要求,从三个方面阐述了地方高师院校转型和人才培养模式改革的必然趋势.一是地方高师院校办学模式要从“师范教育“向“教师教育“转型,二是地方高师院校要重新建立专业化教师的培养范式,三是高师教育要培养适应基础教育改革要求的、具有综合素质与创新能力的专业化教师.     

Bayesian Analysis of Mixture Structural Equation Models With an Unknown Number of Components

Multivariate heterogenous data with latent variables are common in many fields such as biological, medical, behavioral, and social-psychological sciences. Mixture structural equation models are multivariate techniques used to examine heterogeneous interrelationships among latent variables. In the analysis of mixture models, determination of the number of mixture components is always an important and challenging issue. This article aims to develop a full Bayesian approach with the use of reversible jump Markov chain Monte Carlo method to analyze mixture structural equation models with an unknown number of components. The proposed procedure can simultaneously and efficiently select the number of mixture components and conduct parameter estimation. Simulation studies show the satisfactory empirical performance of the method. The proposed method is applied to study risk factors of osteoporotic fractures in older people.     

学校知识管理的理论与实践

成功的管理是学校存在和发展的必要条件。该文首先从理论层面阐述了学校知识管理的基础,接着从实践层面重点剖析了如何在学校开展成功的知识管理实践步骤,主要从学校管理者自身的转变、学校管理工作的重构、教师个人知识管理和学校整体知识管理、学校知识管理开展的制度化保证等方面进行阐释。     

Fitting Structural Equation Model Trees and Latent Growth Curve Mixture Models in Longitudinal Designs: The Influence of Model Misspecification

When conducting longitudinal research, the investigation of between-individual differences in patterns of within-individual change can provide important insights. In this article, we use simulation methods to investigate the performance of a model-based exploratory data mining technique—structural equation model trees (SEM trees; Brandmaier, Oertzen, McArdle, & Lindenberger, 2013)—as a tool for detecting population heterogeneity. We use a latent-change score model as a data generation model and manipulate the precision of the information provided by a covariate about the true latent profile as well as other factors, including sample size, under the possible influences of model misspecifications. Simulation results show that, compared with latent growth curve mixture models, SEM trees might be very sensitive to model misspecification in estimating the number of classes. This can be attributed to the lower statistical power in identifying classes, resulting from smaller differences of parameters prescribed by the template model between classes.     

试论考试管理的功能

考试管理是管理者为实现既定的考试目的与目标,依据一定的管理理念,运用恰当的程序、手段及行为规范,对人、财、物、信息等进行有效控制的管理活动过程。它作为管理科学中的重要组成部分,具有管理的一般功能;作为考试科学中的重要组成部分,又具有区别于其他管理活动的特有功能;在其特有功能中,又可以根据作用的不同,划分为直接功能和间接功能。