略论科技期刊的读者意识

科技期刊的读者意识是期刊主体面向读者、适应读者、引导读者的总体意向和理念,由取向意识、质量意识、服务意识、引导意识和反馈意识等所构成,其结构─功能过程有着以编校者为核心的各类人员共同参与,意识、物化、解读。效应多个环节梯度转化,编撰校读订诸种序列循环互动的系统运行机制。     

图书情报领域文献的Altmetrics指标分析

[目的/意义]通过分析某个学科领域中Altmetrics指标的特征,为该领域文献影响力评价提供更加科学合理的指标体系。[方法/过程]定位于图书情报领域,选取Scopus、Altmetric.com进行文献被引频次及Altmetrics指标值的采集,对数据进行统计分析、聚类分析和内容分析。[结果/结论]在众多Altmetrics指标中,Mendeley和Twitter更适合于对图书情报领域文献的影响力做出评价;Mendeley和Twitter中文献的使用群体、文献主题、内容和期刊分布都存在明显的差异性;Twitter适合对文献的社会影响力做出判断,Mendeley更适用于文献的学术影响力评价;不同工具的流行程度存在地域差异,利用Altmetrics指标时应考虑该指标对文献影响力的评价是否存在地域缺失。     

虚拟学术群组特征研究——以用户为分析视角

[目的/意义]通过分析虚拟学术群组中用户的基本属性和行为数据,能够了解用户的加入动机和群组的形成因素,从而为群组发展、学术交流以及科研管理提供帮助。[方法/过程]从用户在虚拟群组中角色、行为习惯以及用户间相互关系和现实社会中的身份、学科领域以及兴趣等角度综合分析群组成员加入群组的动机,并根据用户加入群组的时间分析群组动态演变情况。[结果/结论]用户的学科和研究兴趣是群组形成和发展的重要影响因素;群组有助于构建研究合作网络,其学科多样性的优势能够促进学术交流;当前虚拟学术群组的效用未充分发挥;群组的发展过程呈现一定规律。     

Testing for universality of Mendeley readership distributions

Altmetrics promise useful support for assessing the impact of scientific works, including beyond the scholarly community and with very limited citation windows. Unfortunately, altmetrics scores are currently available only for recent articles and cannot be used as covariates in predicting long term impact of publications. However, the study of their statistical properties is a subject of evident interest to scientometricians. Applying the same approaches used in the literature to assess the universality of citation distributions, the intention here is to test whether the universal distribution also holds for Mendeley readerships. Results of the analysis carried out on a sample of publications randomly extracted from the Web of Science confirm that readerships seem to share similar shapes across fields and can be rescaled to a common and universal form. Such rescaling results as not particularly effective on the right tails. In other regions, rescaling causes a good collapse of field specific distributions, even for very recent publications.     

培养外文期刊读者群体的途径与方式研究

本文基于Web2.0环境下,探讨大学图书馆培养外文期刊读者群体、提高外文期刊使用效益及建构图书馆与读者积极互动的机制,从而提升图书馆的服务品质,实现图书馆服务理念和工作创新的研究。     

大学学报微信公众号的发展趋势及思考

【目的】关注大学学报微信公众号4年来的发展及趋势,提出大学学报微信公众号发展策略和发展方向。【方法】通过统计大学学报微信公众号的发展现状以及帐号的运营数量、月均发文量、发文类型、帐号功能和关注度等的变化,并以大学学报微博的情况作为对比,分析大学学报微信公众号的发展趋势及发展方向。【结果】大学学报微信公众号总体发展趋势良好,但仍存在运营账号偏少、部分账号中止运营、互动较少、内容重复等情况。【结论】大学学报应把握移动互联的发展契机,积极运营微信公众号,关注微信公众号的运营困境、功能定位、内容核心和发文方式。