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941.
董印其 《喀什师范学院学报》2004,25(5):40-42,45
现代汉语词汇规范问题是词汇研究的重要内容之一,应该对动态的词汇现象进行有效的规范。对此从词汇规范应遵循的基本原则、依据和方法,现阶段规范普通话的依据,普通话词汇规范的主要方法等方面对现代汉语词汇规范提出自己的看法。 相似文献
942.
杨风 《涪陵师范学院学报》2001,17(2):67-68
文物保护知识在历史教学中具有重要的作用,各类历史教科书应加进文物保护知识的内容,给历史教学注入新的活力。 相似文献
943.
刘晓林 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6):100-104
青海新文学是伴随着青海社会的现代化进程发生发展的。在迄今近80年的历史中,经历了从边缘化的地区性写作逐步汇入中国新文学主潮并努力营造自身品格的流变过程。映衬着独特人文历史与自然景观的青海新文学,以对“自然与人”主题的关注和对精神家园的执着守望构成了其鲜明的文化品格。 相似文献
944.
从图、文、动画、声音、操作界面等方面阐述了工程制图CAI课件的制作情况,经使用该课件能够很好的满足现代化教学的需要,提高教学质量,为制图课的教学改革提供了必要的条件,将有力推动教育现代化建设的发展. 相似文献
945.
聂荣华 《湖南广播电视大学学报》2006,(2):1-3
建设社会主义新农村是党中央为全面建设小康社会而采取的重大决策。利用电大现有的系统优势、资源优势、技术优势、管理优势和人才优势,实施教学站点建设工程、开放教育试点工程、“一村一大”工程和农民教育培训工程,打造资源丰富、服务优质、快速高效的农村现代远程教育公共服务平台,为新农村建设培养高素质的新型农民,形成推动新农村建设的不竭动力,是符合我国国情和我省省情的有效举措。 相似文献
946.
夏传才 《唐山师范学院学报》2003,25(6):25-30
从恢复《诗经》真相、反《诗序》运动、新解兴起、古史辨派、现代语言学发轫五个方面,对现代诗经学创始期的崭新面貌,及其在研究目的、内容、方法、模式上的重大变化作出概述,并作简略的结语。 相似文献
947.
董成龙博士的《武帝文教与史家笔法》一书,以立朝、立教为线索切入司马迁的汉朝政治观察,通过体味《史记》书法并追索司马迁的心法,把司马迁请回当代,敦促我们缕清自己赖以理解眼下身处的古今之变的政治觉悟。本文与之一起思考,搞清武帝和司马迁所面对的世界历史上的第一个中国时刻;进而指出,该书的时代意义在于,它向我国阵容庞大的史学界提出了一个问题:什么样的史学样式或史学精神才切合我们今天的"世界历史的中国时刻"。 相似文献
948.
邵炳军 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(1):103-105
晋悼公三年(前571年),晋会九诸侯城虎牢以逼郑;晋悼公十一年(前563年),晋荀偃、士帅师灭阳之国,以其故地与宋,虏其君归,徙其族嗣于霍人;晋平公十一年(前547年),卫大夫孙林父以其采邑戚叛卫属晋,晋赵武会诸侯疆戚田,取卫西鄙懿氏六十邑予孙氏。 相似文献
949.
李文珊 《韩山师范学院学报》2004,25(2):99-102
中国政治思想史以中国传统政治思想为主要研究对象,具有交叉学科的特点。其学科价值主要体现在弘扬传统文化价值和实现现代价值两个方面。在其课程建设中,应该努力做到制订一个革新的教学大纲、选用一套先进适用的教材、形成一套启发式的教学方法和科学的考核方法以及采用一套现代化的教学手段。 相似文献
950.
作为现代汉语教师和普通话测试员在《现代汉语》课语音部分的理论知识的讲授中,根据普通话达标测试内容和现代汉语语音部分的教学目标,把二者有机融合,突出理论与实践的结合。形成教师与学生双向互动式的交流。采取双向互动多维教学法与普通话测试内容结合起来,有针对性地进行教学是解决这一问题的有效途径。 相似文献