新闻学与传播学的学科特质比较分析

新闻学与传播学学科特质的比较问题非常重要,它是讨论新闻理论体系建构与完善的前提。本文提出结构性、交叉性和开放性是传播学的三大学科特质,主体性、理想性、实践指向性则是新闻学的三大学科特质,并据此建构了一个新闻核心理论模型。     

The mediating role of moral exclusion between authoritarianism and outgroup discrimination

It has been well-documented that right wing authoritarianism and social dominance orientation as two facets of the authoritarian personality differentially account for a variety of negative intergroup behaviors. Integrating the Dual Process Model (Duckitt, 2001), with the literature on “Moral exclusion” (e.g., Opotow, 1990; Tileagă, 2007) we investigated whether or not moral exclusion would mediate such a relationship. Employing survey data (N = 1015), collected from a representative Hungarian sample, we found that moral exclusion mediated the effects of both RWA and SDO on the negative behavioral intentions against Roma as well as Jewish minorities in Hungary. Moreover, we argued that the concept of moral exclusion should be interpreted not as a generalized tendency, but as a mechanism which can be stemmed from distinct social cognitive motivations.     

构式语法与大学英语教学方法创新

构式语法是基于认知语言学理论而建立的理论体系。其要点就是＂构式是形式和语义的匹配。构式的意义独立于句中词语的意义而存在＂。本文在简要介绍构式语法的基础上探讨了构式语法研究在英语教学及语言习得中的指导作用,旨在探索英语教学的新方法,提高英语教学水平。     

《思想道德修养与法律基础》课的“三位一体”教学简析

《思想道德修养与法律基础》课教学已经逐渐凸现出从知识体系向价值体系、信仰体系的转化和整合,呈现出"三位一体"的崭新结构体系。该教材的教学内容以注重大学生的思想品德和法律基础的知识教育为基础,以培养大学生的人生价值目标和树立崇高的信仰为核心内容,从而体现了"三位一体"的教学内涵。三位不是分离的,而是既相对独立,又相互影响、相互作用、相互交织在一起的关系,这种关系体现了知识基础、价值导向和信仰灵魂的内在统一。     

对“构式语法”的反思

构式语法批判结构主义语言学研究重形式、轻功能的研究模式,否认生成语法句法自治的核心理念,试揭示语言的认知机制,为语言研究提供了一种新的范式。因此,虽然只有近20年的发展史,“构式热”却在学术界持续升温。但是,该理论的研究层面,研究范围及研究的实用性存在缺陷。构式语法的不断补充修正,日臻完善不是仅仅无限地扩大其适用范围,而要建立在有限的范围内,建立在充要条件的前提下。     

浅谈农村数字电视网络升级改造外线设计与施工

随着农村数字电视的不断普及,原来陈旧老化的有线电视网络越来越不能适应数字电视的发展要求,这就势必要对原有的有线电视网络进行一次全面、系统的升级改造。本文以奉化市江口街道浦口王村为例,从外线设计、施工两方面,详细阐述了农村数字电视网络改造过程,针对性和可行性较强,对实践操作具有重要的参考指导作用。     

刍议体育课教学与德育渗透

本文作者认为,学校体育是一种特殊的学校教育活动,对体育教师来说,更需要从意志品质、自信心、团结协作、竞争意识、民族自豪感等方面加强学生的德育教学工作。     

体育教学模式的特征及构建措施

体育教学模式是介于体育课程与体育教学之间的环节,探究教学模式的特点和构建具有重要的实用价值和实践意义。此研究以体育教学模式为切入点,分析了新型体育教学模式的特点、构建措施和体育教学模式构建的趋势。     

“木桶理论”视角下的中国竞技体育管理机制的构建与完善——对中国短道速滑队现象的思考

中国短道速滑队事件暴露出中国竞技体育管理机制上的漏洞与缺失。为实现中国由体育大国向着体育强国嬗变的战略目标,建立健全竞技体育管理机制,实现竞技体育的科学化管理,是当前我国体育界必须给予高度重视并切实加以解决的重要课题。运用"木桶理论"对我国竞技体育管理机制的构建进行论述,旨在为实现我国竞技体育健康持久的发展,提供必要的理论支撑与参考。     

Some Effects of Teaching Designed to Promote Understanding of Racial Issues in Adolescence

Abstract:

Moral education must be based on universal religious values, such as equality and faith, if it expects to have an impact on character development The central objective of our moral education programme is co‐operation. To specify what is meant by co‐operation, three of its aspects ‐‐ courtesy, consultation and service ‐‐ are discussed. Methods of facilitating moral development fall into three categories: ground rules, modelling, and moral reasoning. These methods must be used jointly if they are to be effective. Releasing the potential of both the society and the individual constitutes the goal of moral education.