刍议"以德治国"

江泽民同志提出的“以德治国”思想是指把道德作为管理国家、调控社会的手段,来指导国家各项方针、政策的创制、实施和执行。它的提出,是对历史上“德治”思想的总结与提升,并有其丰富的理论和现实基础;民主的道德性理论、政治社会化理论、治国方略理论和德法辩证关系等。当然,在实施“以德治国”的过程中,我们还必须处理好以下几个方面的问题;坚持邓小平理论的指导、营造舆论文化环境、加强道德教育和加强党的领导等。     

生活化校园:德育回归生活的一种可能

工业社会使人物质化，工具理性主义使人的社会角色与职业道德片面强化，社会分工的日益精细，使完整的生活被割裂，学生与整体生活疏离，学生的理想生活与现实生活相悖离。学校德育面临着挑战。生活化校园的提出，为德育回归生活，使学生在生活中完成道德从生成到生长的衔接，进而提升人生境界，提供了新的路向。     

“思想道德修养与法律基础”课多媒体教学研究

在"思想道德修养与法律基础"课中,多媒体教学作为一种教学手段,需要我们深入思考和积极探索,使之很好地发挥作用,以最大程度地达到良好的教学效果。多媒体教学中要处理好三个关系,积极进行多媒体技术条件下建立高职院校"基础"课网络课堂的理论探究。     

解读老子《道德经》中生态环保思想

生态环境保护的问题是当今世人最关心的一个问题。老子在《道德经》中所阐述的道法自然、和谐以及无为等思想,为实现人与自然的圆融无间、共生共荣提供了丰富的思想资源。这些思想对于增强今天人们的环保意识,拯救自然环境免遭人为破坏具有重要的启示作用。人与大自然只有和谐相处,才能追求双赢、多赢和人类社会的和谐发展。     

培养高职生责任意识的思考

人在社会实践中,无论是否意识到,每个人都要对自己、他人、集体和社会承担一定的责任,这种责任就形成了我们促进自身发展和社会进步的驱动力。从社会实质上看,责任意识反映的是人的价值问题即社会对个人的尊重和满足,以及个人对社会的职责和贡献,对任何个人来说都是不可推卸的,是一种自我约束的价值取向。近年来,高等职业院校培养了大批优秀技能型人才,但从德育上看,高等职业教育仍有其薄弱环节,尤其是高职学生责任意识培养方面还存在一些问题,导致部分高职学生缺乏责任意识。     

结合英语专业特点进行学生德育工作

培养适应未来知识经济时代所需的合格人才是教学的主要目的。思想道德素质是学校教育的重要方面，如何结合英语专业的特点对学生进行思想道德教育和心灵的塑造是本文所要探讨的主题。     

“思想道德修养与法律基础”教学自觉的三重向度

“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础课”)的教学自觉,既有对思想政治教育理论本身的反思,也有对“基础课”教学过程的回应,它是对“基础课”解决何种问题以及如何解决问题的回答。“思想道德修养与法律基础”教学应重新审视“成人教育”对思想政治教育提出的时代课题,并进一步围绕“人的思想政治教育”与“思想政治教育的人”“问题的思想政治教育”与“思想政治教育的问题”“历史的思想政治教育”与“思想政治教育的历史”展开前提批判和哲学沉思,肩负起“基础课”走向教学自觉的责任。     

周必大评苏的方法问题

周必大作为南宋前期重要的政治家,在当时朝野推崇苏学的政治背景和学术氛围下,十分关注与敬重苏轼。他采用考证、点评、辨析等方法,对苏轼的生平事迹、道德文章进行了深入考察和客观评价,体现了作者独特的人品风范与学问见识。文章对这些问题进行了系统梳理和总结概括。周必大提供的不少今人未见的苏轼佚文线索,表明苏轼研究的文献收集整理等基础工作,还需要继续努力进行。     

Moral education and values education in curriculum reform in China

In the new curriculum reform in China, moral education and values education have been defined from the angles of the integrity and conformity of curriculum functions. Accordingly, a new education concept based on complete/integral curriculum functions is established. By discussing the essences of the curriculum, the basis of moral and values education, integrated curriculum setting in instruction structure, the presence of emotional and attitudinal goals in the subject standards, and teaching methods, this text points out that this curriculum reform looks to moral and values education in schools. The reform also emphasizes and will guarantee moral and values education in schools. Finally, the article recommends to elementary and secondary schools the studies on moral education in class conducted by the Research Institute of Moral Education of Nanjing Normal University, one of the Key Bases for Humanities and Social Sciences Research for the Ministry of Education. __________ Translated from Global Education, 2002:12     

浅谈社会主义市场经济条件下体育道德面临的问题与出路

分析了在社会主义市场经济条件下体育道德面临的困惑和产生困惑的原因，并对此进行了阐述，提出走出困惑应坚持一个主旋律。把握两个关系，确立三个原则的基本思路。