“高校古文献资源库”检索功能综述

“高校古文献资源库”是我国第一个高校校际古文献数据库。该数据库的检索功能独特而完备,善于利用这些检索功能,能极大地提高相关学术研究的效率,使读者受益无穷。     

资源集合/个体资源元数据关系描述及实现

只要是涉及资源集合搜索,现代检索系统一般都忽略了资源集合元数据的问题。而要揭示资源集合层次的信息,一种可选的方法是通过获得资源集合级和文献单元级的元数据,从而深刻理解它们之间的关系。介绍一个对资源集合与文献单元元数据关系提供分类逻辑框架的开发项目。这个逻辑构架支持：元数据规范的开发者定义元数据元素;元数据创建者描述对象;系统设计者实现应用系统的开发,该系统能够充分利用资源集合级元数据所带来的好处。介绍资源集合与文献单元元数据之间存在的三类关系实例：“属性/值传递”、“值传递”和“值约束”,表明即便是对于这些简单的例子,一个精确的公式除了要符合一阶谓词逻辑之外,还需要引入模态概念。这些公式也属于近期信息检索和本体评价方面的研究成果。     

大学音乐鉴赏课对学生创造力的培养

音乐教育是培养二十一世纪新型人才的重要手段之一,高校音乐教学,特别是音乐欣赏课的教学,作为审美、创新教育的一种载体,能很好地促进大学生的素质教育。本文从培养创新型人才的理念出发,结合近年在高校音乐欣赏课程教学的实践,从高校音乐欣赏课程的创新手段以及教学实践等方面进行了分析探讨。     

基于GEM2.0的教育元数据应用纲要

本文论述了一个适用于高等教育环境的基于GEM2.0的教育元数据应用纲要。文章介绍了它的元数据表、受控词表／编码标准、标引指南和标引界面。元数据表由19个元素和多个扩展字段组成,在GEM2.0的基础上,它补充了课程名称、专业、研究小组、信息类型四个元素和课程教学资料类型、文献类型、工具书类型三个字段,这些元素与字段覆盖了高等教育环境下的教育资源,并可以与主题元素结合帮助用户快速而准确地获取信息。自建的课程教学资料类型、文献类型、工具书类型和信息类型四个受控词表有一定的参考价值。标引指南对元素、字段含义、标引原则和著录方式作了详尽说明。标引界面和工作流程的设计则兼合考虑了普通用户的需求和标引质量的保证。     

我国政府信息公开工作中的技术问题探析

剖析我国《政府信息公开条例》实施过程中需要解决的相关技术问题,指出其中的关键是目录体系建设和网站实现,最终目标是建立国内的政府信息定位系统。讨论了涉及到政府信息公开目录体系中的具体技术研究,包括信息资源分类体系、核心元数据、索引号、内容概述、目录格式等规范,相应的支撑技术、平台和工具的识别与分析,实施方案和网站实现;并分析关键技术问题,提出相应的研究思路和技术路线,得出研究结论和相应的研究建议。     

搜索引擎的“规范化”发展

本文通过对现有搜索引擎分析，提出搜索引擎的改进措施，包括两个方面：网络信息发布和信息采集的规范化：引入元数据；网络信息组织和检索方面的规范化控制：引入检索语言，重点讨论了词表和专业搜索引擎的结合问题。     

地方本科高校建立＂区域音乐文化研究机构＂的若干思考——以常熟理工学院“吴地音乐文化研究所”为例

地方本科高校建立“区域音乐文化研究机构”,可以为“区域音乐文化课程”提供必要的课程资源,为地方高校音乐“特色办学”提供突破口,为非遗保护推向深入提供有力支撑。“吴地音乐文化研究所”诞生于常熟理工学院“校地互动”战略决策的大背景下,也是该校音乐专业结合地方办学实践孕育的结果,其成立必将推动专业办学和吴地音乐文化研究的深入。     

数字化图书馆资源仓库的基础--METS

METS是为了适应数字化图书馆的而推出的一项新的元数据标准。本文介绍METS的发展、特色、结构及各组成部分的使用。     

元数据的新发展

本文研究了都柏林元数据最新的发展，例如，都柏林元数据。元素集，都柏林元数据修饰语，都柏林元数据活动组织及其组织活动，2000-2001年都柏林元数据组织活动的重要进展。以及OCLC即将开展的元数据服务等。     

试论创新是唐乐舞再铸辉煌的必由之路

从舞蹈《大唐华章》与《仿唐乐舞》的比较剖析中,洞察到后者落伍的缘由,论证指出仿唐乐舞只有像舞剧《长恨歌》那样进行全方位的创新,着意面向公众,增强其娱乐性,才能重铸辉煌,永葆艺术之树常青。