Development of the Test of Adolescent Sexual Knowledge Based on the National Sexuality Education Standards and Results of Pilot Testing

To describe development and pilot testing of the Test of Adolescent Sexual Knowledge (TASK) developed by the researcher using content recommendations of the National Sexuality Education Standards. TASK development was guided by a systematic process described by Kirby and Mathtec. Pilot testing involved the use of talk-aloud interviews with 10 youth. After revisions the TASK was converted to an electronic version and retested in 132 participants across the United States. Cognitive interview findings supported preliminary evidence of validity and guided reduction of items. Administration of the revised task to 132 youth ages 12–18 found that the standardized Cronbach’s was .93 for the entire test and took an average of 40?min to complete. Highest levels of knowledge were in the domains of Healthy Relationships and Personal Safety. Lowest levels of knowledge were found in the areas of Puberty and Adolescence and STIs and HIV. The TASK has been reduced to 69 total items. Future research will seek to psychometrically evaluate the reduced-item TASK in larger and diverse populations.     

体育教育专业学生体育理论课与技术课学习态度的比较研究

采用问卷调查法、数理统计法等对衡阳师范学院体育教育专业学生体育理论课与技术课学习态度进行研究。结果表明：体育理论课学习态度总体差于技术课的学习态度,认知的差异小于情感和行为意向的差异,行为意向上的差异与观察到的学生实际表现和学习效果更相符。建议：从不同侧面引导不同年级学生建立积极的理论课学习态度;调整课程设置,设计有效教学方案,激发学生学习兴趣。     

民国教科书中的公民教育——以《开明国语课本》为例

20世纪初,公民教育从西方引进到中国。当时的知识精英将公民教育思想编撰、渗透进教科书,叶圣陶就是其中的一位,《开明国语课本》是其亲自为小学生量身定做的母语教科书。叶圣陶认为,教育的根本目标在于培养合格公民,《开明国语课本》通过公民形象的塑造,渗透了爱国主义教育、社会公德教育和公共生活教育,展示了亲子之间、师生之间、伙伴之间的平等公民关系,使公民教育既充分体现了20世纪初中国社会农耕文明和传统伦理文化的特征,又具有鲜明的时代特色。《开明国语课本》成为母语教科书进行本土公民教育的典范     

高校专项经费绩效管理研究——以F高校“国培计划”项目为例

实施专项经费绩效管理,是解决财政资金使用效益和效率问题的改革举措,如何管好用好教育专项资金,是高校财务工作者深入思考的问题,本文以F高校正在实施的"国培计划"专项经费为例,从实践角度分析项目编制、项目执行、项目考核、项目监督存在的问题,并提出增强预算编制水平、加大预算执行力度、完善评价指标、强化项目结果公开和监督等对策建议。     

民族和谐理念在大学思想政治教学中的运用

近几年沿海发达地区高校各民族学生交流越来越多,为高校思想政治课教学提出了新课题新任务。大学思想政治教育课堂是各民族和谐发展实践的重要场所。以大学思想政治课教学为切入点,实证探求各民族大学生和谐发展在思想政治教育教学中的可能与实践。各民族大学生通过思想政治教学平台加深对社会主义核心价值观的认识认同,主动增进各民族学生之间的沟通和理解,互相学习彼此欣赏,依恋依存共生共融,中华民族世世代代的团结统一长治久安繁荣发展就有牢固的思想情感根基。     

教育领域综合改革开局之年我国教育信息化新发展*--2014年中国教育信息化十大新闻解读

在深化教育领域综合改革开局之年的2014年,我国教育信息化着眼于“2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会”进行全面部署,在技术变革教育教学、信息技术促进学习型社会建设等方面集中发力,使信息技术对教与学的双重革命影响更加凸显。为了让人们更好地了解和适应我国教育信息化高速发展的新形势,《中国电化教育》杂志社与中国教育技术协会、《中国教育报》、教育技术学科网、江苏省教育信息化工程技术研究中心继续联合评选“中国教育信息化十大新闻”,以此系统地梳理教育信息化的重大进展和典型经验。该文对2014年教育信息化十大新闻进行深度分析,以透视全年的教育信息化重大发展,帮助人们对信息化带动教育现代化、技术变革教育有新的认识,更好地深化改革,推进技术变革教育的发展。     

知识产权与国家高新区创新发展——基于回归分析法

当前知识产权在区域经济发展和竞争力提升方面的作用日益重要,并在国家高新区的发展过程中体现较为明显。依据汤森路透全球创新100强报告和科技部火炬中心发布的国家高新区创新发展报告,亚洲的知识产权创造更加活跃,我国高新区的知识产权表现相对突出。基于2012年度统计数据,运用回归分析法对知识产权与国家高新区创新发展之间的关系进行定量分析,初步判断其中存在相关性,但也有一定的不确定性。在实施创新驱动发展战略的背景下,充分释放知识产权这类智慧资产有利于更好地依靠科技创新推动国家高新区创新发展。     

现代流通业国家产业链战略与自主创新研究

提出现代流通业国家产业链战略并构建基于国家产业链战略的自主创新框架。国家产业链战略的重点在于培育国家产业链链主,建设大开放大流通格局,推动多链整合与跨链整合,围绕上述战略需求,提出相应的自主创新策略。     

中原经济区建设背景下河南省高校医学学科基础科研能力分析--基于国家自然科学基金视角

本文根据国家自然科学基金对河南省高校医学学科①的资助情况（1999-2012）进行了分析,重点研究了河南省高校医学学科在面上项目、青年科学基金项目等各类项目和优势学科方面的发展情况,有助于更好地为提升河南省高校医学学科基础科学研究能力提供建议,为推进中原经济区医学科技创新培育核心竞争力提供科学依据。     

全球化背景下中国的民主自信及其实现途径

中国利用全球化而又必须增强中国的民主自信,这是中国积极参与全球化而又必须积极应对全球化挑战的必然选择。通过对全球化背景下中国自信和十八大"三个自信"中制度自信的深度解读,证明提出民主自信这个概念的必然性和必要性。在此基础上,进一步提出全球化背景下增强中国民主自信的有效途径。