以志愿者精神办“档案网络远程教育”实事——“十一五”期间档案界新生事物成长实例

本文阐述了中国档案学会教育网站的兴办过程,初步的成果,发展中的问题以及改进工作的对策,提出以档案网络远程教育为杠杆,切实加强档案人力资源建设。     

“国土资源调查方法”教学指导思想的探讨

＂国土资源调查方法＂是在地质学、资源勘查工程等专业高年级本科开设的一门综合性、实践性很强的专业课程,对于提高地质调查的综合实践能力极为重要。教学指导思想可以全面提升学生参加地质野外实践的兴趣和专业素质,提高地质调查的操作能力,并为高年级的生产实践和毕业论文、毕业设计编写奠定基础。其教学内容应突出＂重实践、重操作、重模拟＂,理论与实践紧密结合是该课程的主要教学方法。知识点的理解和运用是检验学习效果的主要方法,因此不宜去搞应试教育。     

影响大学英语教学质量的若干因素调查分析

以学习目的、兴趣以及对教师和学习环境的期望为研究内容,对450名非英语专业2年级学生进行相关问卷调查,从学生对学习目的、学习兴趣、课余英语学习时间、对教师的期望和对学习环境的期望出发,揭示学生学习的特点及潜在的逻辑关系。并以此建立大学生英语学习需求的虚拟模型,从而为改善和提高大学英语的教学质量提供参考。     

大学生幸福感与教师课堂教学关系研究

文章从大学生幸福感角度,针对当前就业难引发的高校学生学习积极性下降现象,以优化学生健康、愉悦的课堂学习心态为目的,采用段建华修订的《总体幸福感量表》（GWB）测试和自编评价老师课堂教学问卷调查,分析二者之间的相关性。发现教师教学也是影响学生幸福感指数的原因之一。高校教师应结合当前形式,积极改进教学方式,吸引学生走进课堂,提高大学生课堂学习积极性和校园幸福感。     

高职院校学生思想政治理论素质调查与比较分析

文章通过对高职学生与本科学生的思想政治理论素质的调查与对比分析,总结了高职学生的主要特点和不足,并对构建适应高职特点的基础课教学体系提出了一些建议。     

项目驱动式教学在《市场调查与预测》中的应用

在《市场调查与预测》课程教学中,引入项目驱动式教学方法,让学生根据课堂进度要求,分组协作完成一次完整的市场调查活动。该方法强调学生的主体性和主导性,突出实务操作性和参与过程的竞争性,旨在激发学生学习兴趣,提升学生的实践动手能力等。     

贵州省高校开展“阳光体育运动”的调查与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对贵州省高校＂阳光体育运动＂开展现状进行了调查分析,研究表明：对＂阳光体育运动＂,大多数高校的重视程度不够,缺乏系统的实施方案和可操作性的实施细则,总体状况不容乐观。应把加强学生对体育锻炼的意义认识,提高自觉观念;加大资金投入,扩大场地的建设;加强管理,及时监督检查,作为高校开展＂阳光体育运动＂的重点。     

中学生科学探究能力评价的现状与分析

通过对贵州省中学理科教师的问卷调查和访谈,可以看出,中学理科教师对评价科学探究能力的重要性认识统一,但评价意识不强,对如何评价学生探究能力把握不准,对用纸笔考试作为评价科学探究能力的唯一方式的现状不满意.认为课程标准对评价学生科学探究能力缺乏指导性,纸笔考试与实施的探究教学有差距,教师对考查或评价学生科学探究能力缺乏准备,课堂评价结果没有进入学生的评价体系是评价探究能力困难的原因.因此,推出与科学探究能力目标相匹配的可操作的评价标准,将表现性评价嵌入在科学探究的教学中,采取多渠道、多方式培训模式,提高教师评价能力是当务之急.     

网络安全态势结构分析与评估建模

目前,安全态势感知技术已成为当前网络安全状况评价的一种新技术。引用一种新型的网络安全态势评估体系,综合了源数据分析平台与动态感知综合分析平台,提出了一种态势评估模型,对模型的原理、优缺点进行了重点分析与研究。     

复杂网络统计参量对病毒传播速率的影响

复杂网络统计参量是描述复杂网络结构的普适参量,病毒的传播与这些基本参量密切相关,病毒传播速率与复杂网络统计参量间存在确定的联系。文章推论了复杂网络中病毒传播速率与基本网络参量的函数关系。利用这一函数可以在已知的网络结构参数时,得到病毒传播的预测值。