Use of social networks and information seeking behavior of students during political crises in Pakistan: A case study

This study was undertaken to investigate the use of social networks and political activism on the Internet by the students of three universities of Islamabad and Rawalpindi during the political crises for the last one year and the emergency imposed by the Government of Pakistan on November 3, 2007. The findings conclude that Internet use by the students promoted democracy, freedom of expression and greater awareness about their rights during the political crises in Pakistan.

The survey method of research was used to collect data. The sample consisted of 420 students studying at the Quaid-e-Azam University Islamabad, Fatima Jinnah Women University, Rawalpindi, and International Islamic University Islamabad, Pakistan. The questionnaire was sent to the students by email. The survey was administered through SurveyMonkey website. The response rate was 72.23%.

The paper is a useful source of information about how the social networking tools have been influencing and changing communication channels in Pakistan.     

Distance Learning and the Transformation of Higher Education

Summary

Online distance learning has the potential to transform higher education more dramatically than any of its predecessor technologies, but not necessarily in the ways that receive the most publicity. The history, obstacles, concerns and apparent future of distance learning are discussed.     

‘Library as Laboratory’: Online Pathfinders and the Humanities Graduate Student

SUMMARY

This article explores how online pathfinders can best meet the information needs of graduate students and foster advanced research. The article reviews the literature on pathfinders, including the historic characteristics of print pathfinders, and the recommendations that have emerged for online pathfinder content. The article explores the information needs of humanities graduate students in general terms, and specifically examines extant online pathfinders in the field of art history. The article concludes with recommendations for the content of online pathfinders aimed at the humanities graduate student audience.     

CALIS联机合作编目服务体系

文章从建设原则、服务功能、管理机制、质量控制机制、建设成果、服务现状以及服务成效等方面梳理和总结CALLS联机合作编目服务体系十余年来的建设情况。     

国家开放大学体系中的网络平台建设研究——以内蒙广播电视大学为例

网络平台作为筹建中的国家开放大学核心支撑项目之一,建成一站式、开放式、可扩展的软件系统,形成四通八达、自成体系的国家开放大学网上校园。国家开放大学内蒙古分部校园网要按照网络可靠、可扩展、易维护的需求将网络平台按照三层架构来搭建,各盟市学院按内蒙古分部的网络架构配置网络设备。全系统各盟市学院网络结构可以分为三层,核心,汇聚,接入,层次清晰,扩容方便。国家开放大学建立一个完整的平台系统,需要有好多方面的技术支撑,不论是硬件还是教学资源,都需要全国各级国家开放大学分部和各级学院来支撑,每一个分部和学院都是网络平台最为基础的支点。     

论高校网络思想政治教育面临的问题及对策

面对新形势下的高校思想政治教育工作,利用好网络是与时俱进的表现,是当今时代的迫切需求。本文分析了高校网络思想政治教育中存在的各种问题,探索了解决这些问题的最佳应对措施,对提高高校网络思想政治教育的实效性具有重要作用。     

后现代主义对大学生职业发展与就业指导课程教学的启示——以网络游戏在课程教学中的应用为例

90后大学生在低年级阶段对大学生职业发展与就业指导课程重视程度不够,本文从后现代主义课程观的视角,针对90后过早接触网络,不迷信权威等特征,将90后大学生普遍熟悉的网络扑克游戏过程构建为个人职业生涯的若干发展过程引入课堂讲授环节,一方面激发学生的学习兴趣,另一方面突出学生的主体地位,启发学生思考,提高教学效果,期望能对...     

广播电视大学云计算教学平台的构建探索

现有的电大在线教学平台教学资源共享性差,使用效率低,存在资源重复建设、系统扩充能力弱、维护成本高的不足。而云计算以其独特的优势成为信息技术发展的方向,也是未来网络学习的基本环境与平台。本文通过研究云计算在教学中的优势,设计了基于云计算的新型在线远程教学平台的平台架构及运作模式,以期促进电大网络学习环境的改善,提高电大办学水平。     

高校网络打印平台的设计与开发

现有大学校园网络打印服务存在经营压力与宣传渠道等诸多不便,本文通过构建一个打印行业的基础信息服务平台来弥补两者的不足,使运营者和使用者将精力专注于自己擅长的领域.本文设计的在线打印平台基于高校校园网络,在校用户可以通过该平台找到最合适的打印店(如距离最近、费用最低廉等),以最简单最快速的方式完成打印服务,而不同打印店可以通过该平台建立自己的网上销售商店,接受用户订单,扩大业务范围.该打印平台采用B/S开发模式,既方便用户且具有可扩展性.本系统界面友好,操作简单.     

多媒体网络课件的交互性功能

在网络技术快速发展时代,多媒体网络课件已经成为教育资源建设的一个重要内容,其将网络交互适当地与教学课件相结合的特点,不仅体现了多媒体课件的教学特性,也非常好地结合了网络学习交互、共享的特点。在未来教育中,多媒体网络课件作为一种具有巨大潜力的教育资源,值得深入研究。