新能源产业发展的技术开发动因

基于能源替代动态博弈视阀,建立双寡头厂商博弈模型,采用数值模拟,探究新能源产业发展的技术开发动因。结果发现:(1)新能源产业发展的能源总产出增长率主要取决技术积累效应和市场博弈效应的大小,而能源折旧率抑制新能源产业发展,能源替代率则相反;(2)在能源市场中,总存有稳态路径让知识资本和RD投入促使新能源产业发展趋向鞍点均衡;(3)技术开发是知识资本和RD投入增长的动力,正向调节新能源产业发展,促使新能源产量较高于传统化石能源剩余储量和价格较低于传统化石能源价格。因此,为发力新能源产业发展,应加快技术开发的开发创新,提高知识资本和RD投入支持。     

国内核心医学期刊网站建设现状及改进建议

【目的】 分析我国医学期刊网站建设现状,并提出改进建议。【方法】 通过维普网的期刊导航,选取2016年影响因子≥1的核心医学期刊202种,再通过搜索引擎对所有期刊名称进行搜索,其中有173种期刊拥有门户网站。对这173种期刊的网站建设情况进行了调研与统计分析。【结果】 在线投审稿系统普及率高达94.2%;75.7%的期刊实现论文全文上网,其中76.3%的期刊采用不同方式来实现论文全文开放获取。样本期刊的网站在论坛(4.6%)、微信/微博(44.5%)、专题/热点文章(30.6%)、E-mail Alert(37.0%)、RSS(30.1%)、继续教育(9.2%)、音频/视频/动画(31.2%)、英文版页面(22.5%)等栏目建设方面均存在不足。【结论】 我国医学期刊还需加强网站建设,尤其需要加强论文开放获取策略的探索、网络社区化互动平台的搭建、内容资源的增值开发、新媒体及多媒体技术融合、与国际化接轨。     

Leadership development: Towards a more systematic approach in technology management

Technology leadership research pays little attention to leadership differences across organizational levels. Research at the upper echelons is particularly sparse despite the importance of strategy in technology management. The “leadership pipeline”, with its specification of six levels of organizational leadership, the leadership challenges at each, and the appropriate leadership preparation for each, can be adapted to technology management to provide an integrated, systematic, approach to technology leadership development and practice. A review of technology management research reveals shortcomings which could be remedied through the application of a pipeline approach. Future research should focus more on reliably differentiating the hierarchical levels of technology management, particularly at the middle management and executive levels. From there, the differing demands at each and the requisite capabilities for meeting them can be determined. This would facilitate the development of more effective leadership preparation for technology mangers as they transition from level to level, to their career benefit and for the competitiveness of their organizations.     

转变体制机制是贯彻落实科学发展观的根本保障

科学发展观是十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央站在历史和时代的高度,立足社会主义初级阶段基本国情,根据我国发展的阶段性特征,创造性提出的重大战略思想,是坚持和发展中国特色社会主义的强大理论武器。新世纪新阶段我国经济社会发展的新矛盾和新问题是提出科学发展观的现实根据。深入贯彻落实科学发展观,需要构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制,为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。     

立足临沧实际 发展现代农业

发展现代农业,提高农业综合生产能力是党的十七届三中全会提出的目标,临沧是一个典型的山地型农业地区,发展现代农业有一定的地理特殊性。所以,发展现代农业既要遵循一般规律,又要立足临沧实际。     

高校“两课”“可持续发展观”教育新方法研究

如何使可持续发展观进学生头脑,是我国高校教学的重点和难点,＂两课＂作为高校的重要课程,必然是可持续发展观教育的前沿阵地。要达到教学目的,必须改进以前的教学方法,诱思教学法无疑是一种行之有效的教学方法。     

一种正在演进着的人类发展观——人的发展的生物生态学模型述评

美国心理学教授Urie Bronfenbrenner在批评传统发展研究的基础上,提出了一个"正在演进着"的理论体系--人的发展的生物生态学模型.Bronfenbrenner提倡在发现模式中以及用生态实验的方法采研究人的发展.该理论模型具有四个定义性特征:过程、个人、情境和时间,其中过程构成了模型的核心.这四个定义性特征之间相互影响、相互联系,形成了一个动态的系统.人的发展的生物生态学模型提供了一种揭示人的发展的本质的新视角.     

贵州县域经济发展现状及问题与对策

县域经济作为国民经济的细胞,既是经济发展和社会稳定的基础,又是增强区域经济总量的重要组成部分.通过对贵州县城经济发展的现状、存在的困难和问题以及有利条件的分析,提出了相应的对策.     

新建本科院校特色发展路径选择与实践——以池州学院为例

池州学院在办学过程中自觉培育和发展特色,走出了一条新建地方应用型本科高校特色发展之路:即完善学校顶层设计,着力创新办学理念找准学校定位;发挥优势,面向需求,着力培育发展优化特色学科专业;转变观念,大胆改革,着力探索人才培养体制;协同创新,服务社会,着力提高科技对地域经济社会贡献度;凝聚校魂,培育品牌,着力创建富有个性的大学校园文化;扩大开放,开阔视野,着力开展对外交流与合作。     

非正式学习视角下的教师教育技术能力发展

教师的知识水平影响着课堂教学的广度与深度,而教师的教育技术能力直接决定着课堂教学的有效开展与成功进行。分析了目前中小学教师教育技术能力培训中存在的问题,介绍了非正式学习的内涵与特征,并从4个方面研究了促进教师非正式学习的思路,以期形成对当前培训的有效补充,促进教师教育技术能力的和谐发展。