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991.
苏婕 《天津职业院校联合学报》2006,8(3):68-69
随着数字化、网络化技术在我国日新月异的应用和扩大,传统教育机制受到了严重挑战,新机制下的网络多媒体教学是大势所趋,使得基于Web技术的网络多媒体教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向。 相似文献
992.
王文晖 《南京师范大学文学院学报》2001,(4):67-72,66
《清平山堂话本》保留了不少宋元以来的方俗语词.不好理解。本文从汉语史角度着手,考释其中几个较易误解的语词.并指出现有校点本的个别疏失。 相似文献
993.
Shih-Hsiung Liu 《Technology, Pedagogy and Education》2020,29(4):463-475
ABSTRACT This study investigated the effects of an online sharing and feedback programme (OSFP) on preservice teachers’ practical knowledge (PTPK) and attempted to determine the relationship between satisfaction with online interaction and changes in three types of learning preferences (collaborative, competitive and individualistic). In this study, a quasi-experimental pre- and post-test control-group design was employed to examine these factors. The OSFP was designed, focusing on peer interaction on topics regarding field experiences. The analytical results reveal that the OSFP improved practical teaching knowledge, one of the forms of PTPK. Additionally, satisfaction with online sharing and feedback on the topics of interpersonal affairs strengthened preservice teachers’ preference for collaborative learning and decreased their individual preference. Notably, this study demonstrates that collaborative learning preferences positively change when learners are satisfied with online sharing and feedback on the topic of interpersonal affairs. 相似文献
994.
教育信息化快速发展,推动传统面授课程向在线课程演进。探索对在线课程建设效果的评价体系,已成为高校课程改革的重点工作。在线课程评价不能套用传统线下课程评价方法。多元化的评价主体、客体、在线课程内容的特殊性等因素的交叉影响,在线平台数据化的应用,都使课程评价复杂化。文章尝试构建高校在线课程的多元评价体系模型,以期促进高校课程改革。 相似文献
995.
对藏书索书号在直观方面的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
在图书馆的藏书中,由于索书号号码的长度与图书书脊的宽度不一一对应,致使大量的藏书索书号不能直观。本文分析了产生这一问题的原因,并系统的提出解决这一问题的方法和原理。 相似文献
996.
997.
为了解各影响因素对于科技型小微企业合作倾向的影响机制,在分析平台型企业的组织结构和运作过程基础上,运用最优控制理论建立科技型小微企业间合作博弈的最优控制模型,通过Pontryagin极大值原理求出模型的纳什(Nash)均衡解,并通过调整科技型小微企业的数量观察共同平台总绩效变化,运用MATLAB仿真验证所建立模型的合理性与有效性。研究表明,在由大企业建立的共同平台内,科技型小微企业的绩效水平自增长系数、由于合作带来的绩效水平增长系数正向作用于合作绩效因子,绩效水平衰减系数、绩效成本系数、企业绩效系数反向作用于合作绩效因子,各种因素的共同作用对科技型小微企业的合作倾向产生影响;共同平台的总绩效随着平台内科技型小微企业数量的增加而增大。 相似文献
998.
With the creation of interactive tasks that allow students to explore spatial ways of knowing in conjunction with their other ways of knowing the world, we create a space where students can make sense of information as they organize these new ideas into their already existing schema. Through the use of a Common Online Data Analysis Platform (CODAP) and data from Public Use Microdata Areas (PUMA), students can explore the communities in which they live and work, critically examining opportunities and challenges within a defined space. 相似文献
999.
城市应急管理情报平台构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义]应急管理组织模式和城市风险环境的改变,促使情报体系组织关系和技术实现产生与之相适应的变革,情报平台提供了支持城市应急管理动态化网络运行的工具。[方法/过程]通过文献资料收集和案例分析,采用信息资源规划方法组织突发事件应急管理情报流,面向实时性、整合性的情报工作,推演构建城市应急管理情报平台。[结果/结论]城市应急管理情报平台为异构的管理信息系统和情报信息系统提供情报交换的渠道和情报生产的场所,并通过对城市系统的持续感知为应急管理提供不断更新的知识基础和实时动态的信息数据。 相似文献
1000.
当前,数字经济不仅催生了产业变革,还深度影响着企业创新。从苹果的iTunes到Google的互联网搜索引擎,嵌入数字平台的企业颠覆性创新实践不断涌现,深入研究数字平台对企业颠覆性创新的作用机制意义显著。基于现实需求和研究缺口,从模块化视角出发并运用扎根理论研究方法,以海尔COSMOPlat平台为案例研究样本,编码提取出“模块化数字平台的重要功能”、“模块化数字平台的关键要素”、“作用机制”和“颠覆性创新”四个核心范畴,并以此构建了模块化数字平台影响企业颠覆性创新的理论模型。并在此基础上,解码案例企业如何利用模块化数字平台(即通用性机制、兼容性机制及扩展性机制三种作用机制)来赋能颠覆性创新。本研究既对数字平台和颠覆性创新理论有着独特见解,还能对企业利用数字平台加快实施颠覆性创新提供有益指导。 相似文献