多元凸函数的连续性及可微性

本在微积分的范畴内对多元凸函数作了深入的讨论，给出了多元凸函数在开凸集上连续及可微的充分条件．     

中日韩三国开放大学比较研究——中国开放大学面临的挑战及发展的方向

中日韩三国开放大学发展历史各异,但均已成为各国构建终身教育体系的基石。三国开放大学在办学理念、组织架构、人才培养、教育信息化等方面各具特色,符合各自的办学定位。整体看,中国开放大学比较注重服务基层和推进教育公平,日韩开放大学比较注重办学质量、学术水平等的提升。对于中国开放大学发展而言,还要正确认知合法地位、办学质量、学习服务支持体系以及国际交流、资源共享等方面的挑战,明确其未来发展方向。     

国家开放大学师资队伍建设策略研究

任何一所大学师资队伍建设都是核心建设,在开放大学的建设中,师资队伍建设的意义重大,要坚持把教师队伍建设工作摆在学校发展的突出位置,把师资队伍建设作为学校发展战略的重要组成部分。办好开放大学,建设一支科学、合理、健康、成长,能够与开放大学相配套的高素质的师资队伍是开放大学前进与健康发展的永久持续动力也是创建开放大学成败的关键。     

高校型新型研发机构的运行机制研究——基于开放式创新的视角

高校主导的新型研发机构作为政产学研合作研发的有效载体,可以提高组织的创新效率,降低创新投资风险,促进区域自主创新能力的提升。开放式创新通过不同时空的创新资源在创新主体间流动,可最大程度释放创新资源的价值。因此,开放式创新成为高校型新型研发机构成长路径的必然选择。基于此,本文对开放式创新视角下的高校型新型研发机构四模块的运行机制进行了深入系统的分析,并提出针对高校型新型研发机构建设的政策启示。     

开放存取期刊的经济学分析

本文对开放存取期刊的经济学分析进行了探讨,包括成本效益分析、开放存取期刊的双边市场模型分析以及开放存取的经济学分析对图书馆电子资源规划的影响。     

中国大陆秸秆露天焚烧的量的估算

根据2001年～2003年各省市农作物的产量和谷草比值，计算了全国和各省市农业秸秆的总量，全国农业秸秆产生量约6×10⁸t/年，其中稻谷、小麦、玉米3种秸秆共占总量的76%左右；结合各地区所处气候带、农村生活水平、植被覆盖现状和各种农作物的主要产量等，预估了农业秸秆被露天焚烧的比例，为0～50%，并由此计算了各年份我国大陆农业秸秆被露天焚烧的总量及各省市的清单，并进一步细化到县、区级行政区，使用地理信息系统给出了0.2°×0.2°的单位面积秸秆被露天焚烧量的分布图。研究表明，由于经济发展水平和生活习惯的不同，农业秸秆被露天焚烧的量在地区间的分布不均衡，量较大的包括华东、东北地区的各省市；单位面积秸秆被露天焚烧的量较高的地区由东北至华东呈带状分布。最后，提出了控制秸秆露天焚烧的措施。     

奥鹏要当好开放大学建设的旗手

文章提出：至今,关于如何办好中国的开放大学的探究可以归结为两大课题,即围绕一个理论研究的主题——中国的开放大学究竟应该＂姓＂什么,以及针对一个实践探索的难题——办好中国的开放大学究竟应该＂做＂什么。文章认为：办好开放大学,电大以及电大的奥鹏,肩负＂姓＂什么和＂做＂什么两大课题研究和探索的重任,要在开放大学顶层设计的框架下,＂摸着石子过河＂,完成与开放大学的接轨、转轨和并轨;要在办好开放大学的进程中,转型当好开放大学建设的旗手。     

远程开放教育中辅导员的工作及思考

在实施现代远程教育，探索现代远程开放教育模式的过程中，人们对远程教育中辅导员的职责和作用还缺乏足够的认识，在一定程度上，影响了试点工作的进程。因而加强辅导员的工作，明确辅导员的职责，提高辅导员的管理水平，对现代远程开放教育这一新的办学模式的研究具有非常重要的意义。     

中国的社会分化与教育选拔状况分析(1978—1999)

改革开放后，社会分化集中表现为功能分化和利益分化，模糊了城乡二元社会的边界，产生了多元地位标准，也迫切需要一种维护动力和秩序的机制。国家和市场两种体制影响着人才的出口，给教育选拔带来双重影响。     

开放教育班主任导学职能探讨

教育实践者们始终在探讨与研究开放教育过程中的最佳管理方法。就导学职能而言,对班主任提出了适应教学模式和管理模式的新要求。班主任的工作具有特殊的地位和作用。导学职能赋予了班主任新的职责,不仅要会管,更要会"导"。在新的挑战面前,班主任思想素质的高低,导学能力的强弱,直接影响学生学习任务的完成。班主任导学职能在开放教育中起着举足轻重的作用。