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981.
本文以艺术院校大二两个班的学生作为实验对象,分析两个班学生在有影视输入条件下同无影视输入条件下的词汇量变化,来探讨影视输入是否有利于词汇量少于5000的学生的词汇附带习得。研究发现,影视输入对学生的词汇附带习得有明显效果,附带习得多发生在托福、雅思程度类词汇。 相似文献
982.
易勇 《四川三峡学院学报》2013,(1):158-160
如今粤语英语混用现象在粤广地区相当普遍,几种不同的混用方式对英语学习者产生了不同方面的影响。文章通过对这种现象的分析再次验证了Krashen语言输入假说理论指导外语教学的作用及其局限性,同时也为解决该现象对英语习得产生的影响提出了一些建议和看法。 相似文献
983.
研究并设计移动图书馆的手机采访系统,包括基于Android平台的客户端软件和基于Web技术的管理端软件.采访用户可通过手机等移动终端扫描输入ISBN(国际标准书号),进行网络数据查询及交互,实现移动图书馆服务中的手机采访图书、手机荐书.管理用户可通过管理端软件进行荐书审核、用户管理和通知发送.系统提供了一个即时、方便、高效、快捷的采访和荐书的平台. 相似文献
984.
马金刚 《邢台职业技术学院学报》2013,30(1):82-85
针对电控发动机常见故障特征和工作参数进行了分析,并开发了一套基于LabVIEW的发动机测试采集系统。该系统主要有数据采集卡和PC机构成,配以开发的应用软件。经反复测试和改进,此系统工作稳定,可方便地对电控发动机运行状况进行数据采集、分析和存储,为发动机提供集测试与诊断分析功能的通用化平台。 相似文献
985.
本文在简述构式语法的基础上,分析了英汉习语习得的构式观,强调了在构式语法指导下英语习语习得过程中结构与意义整体信息的输入。探讨了构式语法对二语教学的启示,从而为英语教学的发展提供新的研究视角。 相似文献
986.
Wendolyn C. Vermeer 《期刊图书馆员》2013,64(3-4):298-309
Demand-driven acquisitions (DDA) of electronic books (ebooks) has been a favored method of acquisitions in academic libraries for a number of years. Despite careful consideration and planning ahead of implementation, snags and hiccups may erupt in the acquisitions and cataloging workflow while executing a DDA pilot. Technical Services must remain attentive, collaborative, and flexible in order to redress known issues and anticipate potential ones. DDA is ultimately a worthwhile endeavor that has the potential to replace traditional bibliographer ebook title selection, particularly when the long-term integrity of a collections budget is in question. 相似文献
987.
随着数据库等网络资源的蓬勃发展,图书馆的图书收藏受到了很大影响。在经费逐年萎缩,图书价格逐年上涨的情况下,为了提高图书馆图书采访质量,必须对图书采访工作进行量化控制。文章从购书经费的分配、采购图书内容的确定、年度采购计划的制定等方面入手,探讨了图书采访工作全过程的控制方法。 相似文献
988.
吴静 《大学图书情报学刊》2013,31(5):55-57,69
征订书目是影响图书采购质量的重要因素,也是衡量图书供应商实力的重要指标。文章以南京工业职业技术学院图书馆的实践为依据,对三个中标书商所提供的征订目录从可供性、时效性、规范性等方面进行统计和分析,其结果表明书商征订书目已成为高校图书馆采访工作的主要依据,但并不能成为惟一数据源。 相似文献
989.
990.
Charles William Gee 《Journal of Interlibrary Loan, Document Delivery & Electronic Reserve》2013,23(5):133-145
Purchasing recently published books rather than requesting them through interlibrary loan provides rapid service to patrons and builds the collection with relevant materials that circulate at least as much as books purchased through traditional methods. This article is a case study of how Joyner Library at East Carolina University has used interlibrary loan to purchase requested titles from 2006 through 2014 and provides an analysis of the results. The mechanics, changes, and successes along the way of the eight years of the service are discussed. 相似文献