对高校体育教师专业化的意义及内涵的探析

推行高校体育教师专业化是适应高校体育教育改革的必然要求、适应高校体育课程改革的需要、高校体育教师自身专业发展的需要和提高体育教师职业社会地位的需要。高校体育教师专业化的内涵包括专业理念、专业知识、专业实践经验和专业创造性四个部分。这四个部分虽然层次分明却又互相渗透、互相制约、互相促进,有机地融合成为一个不可分割的整体。     

关于加快教育考试机构专业化建设的思考

加快教育考试机构的专业化建设,提高其服务能力和水平,既是《教育规划纲要》的要求,也是自身适应未来发展的必然趋势。本文对国内外知名教育考试机构的专业化建设进行了研究,阐释了加快教育考试机构专业化建设的必要性,并根据我国教育发展的新形势和考试招生制度改革的目标任务,对加快教育考试机构专业化建设应把握的基本方向和实现途径进行了探讨。