制定和优化人才培养方案有关问题的研究

本着重分析了传统人才培养方案的不适应性，明确了高校要以加强基础，培养素质，能力型人才为出发点，制定新的人才培养方案，同时阐述了制定人才培养方案应注意的几个问题。     

浅谈我院山坡地建筑的基础处理

该院建于山坡地的建筑物 ,由于山坡地地质情况复杂 ,基础处理相对复杂 ,宜根据实际情况确定采用直接浅基础、人工处理地基浅基础、深浅基础相结合或者单独深基础等处理方案 ,以达到安全、经济、方便施工的目的     

动态生成的教学过程设计

动态生成的教学过程必须具备三个特征，即：角色互换、情境起伏、不平衡中建构。动态生成的教学过程是非确定的。动态生成的教学过程设计是由教学过程的内在逻辑结构沿着教学过程的基本环节而展开的。教学过程的设计成果是一个“弹性化”方案。     

汉语言文学专业素质培养探索

教育思想范域中的一个重要内容就是素质培养问题。素质是一个人内在的思想、学识等因素和外在行为、能力等因素融合为一的整体性体现,可分为行为素质和能力素质两个方面。从这个意义上讲,可将"写"(文章写作)、"说"(口头表达)、"书"(汉字书写)三方面的能力作为高校汉语言文学专业学生基本能力素质的培养取向,并具体分解为五个方面:公开发表一篇文章、能说一口比较标准的普通话、能写一笔规范且较美观的钢笔行书字、阅读100部以上的参考书、听一些专业课之外的课并写出有关论文。在制定这样的能力素质培养方案时,应确立素质与能力融而为一的整体性观念,充分注意其规则域限性、实施和考核的可操作性、教师和学生的全面参与性以及结合相关的社会力量等问题。     

试论20世纪90年代中国主旋律电影的文化地位与艺术风范

20世纪90年代主旋转电影的迅速崛起与兴盛,构成了中国影坛特殊的化景观,透过90年代的主旋律电影,可以看到中国社会政治、经济、化发展变化的轨迹以及中国电影的未来走向和艺术品格。通过对这些电影的叙事策略与艺术风格的分析与探讨,可以揭示其在中国电影史上的化价值和历史地位。     

对创立现代设计图学课程的思考

针对创新教育的要求,结合当前图学教育改革的现状,分析了创立现代设计图学课程的必要性,并提出了该课程体系的基本内容·这种强调工程设计实践的观点,并融合发明创造学基本理论方法和形式美学的新的教学体系,是对传统工程制图课程体系的革新,为工程制图课程的深入改革提供一定的参考·     

试论债务重组的财务策划

市场经济的两重性，一方面为企业的生存和发展提供了广阔的空间，另一方面也使一些企业由于经营不善等原因出现财务困难。债权、债务双方出于自身利益考虑，往往达成和解协议，进行债务重组。债务人进行债务重组可行性的一般标准：继续经营价值大于破产清算价值；是否可行的关键是看债权人能否同意。债权人进行债务重组可行性判断的一般标准：债权重组价值大于债权清偿价值。两个利益对立统一的双方，就债务重组的先决条件、可行性、重组方式的选择进行剖析与策划，求同存异，诚实信用，研究重组成功策略。     

CQ5250立式车床的数控化改造

普通立车进行数控改造可以取得良好的经济效益和应用效果,有利于提高企业的生产力和竞争力。本文通过对CQ5250普通立式车床的分析,提出了刀架、数控及进给伺服驱动系统、主轴传动的数控改造方案。     

优秀的流式媒体播放技术

本文分析了几种流式媒体的发展历史 ,重点介绍了微软的流媒体解决方案。流媒体的提出对于解决视、音频信息在网络中的传输具有非常重要的意义 ,同时对于远程教学中的课程注册也提出了非常好的解决方案。     

利用伪辛空间中(2,0,0,0)型子空间构作结合方案与PBIB设计

取有限域 F_q上2×2 2维伪辛空间中（2,0,0,0）型子空间作为处理,构作了具有4个结合类的结合方案和PBIB设计,并且计算了它们的参数。