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941.
张忆雨 《考试周刊》2014,(51):125-125
横向教学法能使学生学习的各学科知识得到有效兼容,相互渗透和影响,有效解决学科分科带来的偏重知识、远离实践、知识死板僵硬的问题,使学生真正达到学而不固。课堂不再是死板的知识讲解和传授,而是富有内涵、灵活多样的学习盛宴。  相似文献   
942.
随着我国改革开放的深入和经济的快速发展,留守儿童和单亲家庭孩子增多,这是我们这些教育工作者有切身感受的变化。这也就给我们的教育提出了更多的新挑战。班主任如何促进学生身心的健康发展,为社会的和谐做出自己的贡献呢?对于这些问题,我认为,我们班主任在班级管理工作中一定要明确角色定位,处理好几个基本关系。  相似文献   
943.
<正>《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的省级教育类期刊,大16开本,月刊,每月中旬出版,国内外公开发行,邮发代号14-302。《林区教学》创刊于1985年,在28年的发展历程中,坚持"为教育教学服务,为学术研究服务"的宗旨,不断创新办刊思维、理念与方法。在选题、栏目  相似文献   
944.
正数学知识是系统性强、结构严密、逻辑性极强的知识体系,同时,数学学习本身也是一个不断积累、不断递升的渐进过程。因此,在教学中我们要善于引导学生学会瞻前顾后,学会用已有的知识、经验、方法等去沟通新知,联系新知,从而实现学习的突破,使新知的学习能够牢牢地建构在原有认知基础之上。引领学生用联系的观点去学习数学,无疑会符合学生的心理需求,激发学生探究的欲望,更有利于学生把知识结构有效地转化为自己的认  相似文献   
945.
土豪     
近来,土豪一词随着词义的扩展而日渐火爆,小编也来凑凑热闹,跟大家扯扯“土豪新说”。  相似文献   
946.
公鸡下蛋     
9月20日星期六 晴 我们家有一只很漂亮的公鸡,红红的鸡冠,亮亮的眼睛,金灿灿的羽毛,走起路来昂首挺胸,样子十分威武。我经常在院子里逗它玩。  相似文献   
947.
李强 《教育文汇》2014,(16):40-41
儿子这天下午放学回到家,扔下书包又跑出去玩了。  相似文献   
948.
广西有着丰富独特的民族人文及地理资源,孕育出了众多具有独特个性的广西视觉元素,可以通过符号陈列与展示、提炼与转化、衍生与重构、创新与再现、故事叙述与还原等手法,进行挖掘与开发。结合广西茶产业发展差异化、品牌化的需求,可以塑造出独特文化个性的茶叶品牌视觉体系,促进广西茶产业的发展。  相似文献   
949.
《学周刊C版》2017,(21):154-155
在新课改的三维目标中,改变了以往课堂中仅仅传授学科知识的状况,突出了对学生情感、态度与价值观的培养。到底什么是情感、态度与价值观呢?在新课标中又是如何要求的呢?在教学实践中又该如何实现这一目标呢?本文拟对此做了一些分析和探讨。  相似文献   
950.
《中学生天地》2011,(12):12-20
2011年的日历,不知不觉就要翻完了。即将到来的2012年,将有一件“大事”发生……  相似文献   
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